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Towards a more inclusive University: A case study in Physical Activity and Sport Science Degree ; Hacia una Universidad más inclusiva: Estudio de caso en los estudios de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte (Towards a more inclusive University: A case study in Physical Activity and Sport Science Degree) ; Rumo a uma universidade mais inclusiva: estudo de caso em estudos de atividade física e ciências do esporte

• Authors : Hinojosa-Alcalde, Ingrid; Montilla, Maria Jose; Tarragó, Rafael

Subjects: social inclusion; physical activity; social justice

• Source: Retos; Vol. 56 (2024); 238-247 ; 1988-2041 ; 1579-1726

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“We could perform much better if we had specific training for girls” – Impacts of the embodiment of tradition for elite-level karateka women ; “Podríamos rendir mucho más si tuviéramos entrenamientos específicos para chicas” – Impactos de la encarnación de la tradición para mujeres karatekas de alto-nivel (“We could perform much better if we had specific training for girls” – Impacts of the embodiment of tradition for elite-level karateka women) ; “Poderíamos realizar muito mais se tivéssemos treinamento específico para meninas” – Impactos da encarnação da tradição para mulheres do karatê de alto nível

• Authors : Turelli, Fabiana; Kirk, David; Vaz, Alexandre Fernandez

Subjects: genero; equidad; desafios

• Source: Retos; Vol. 55 (2024); 47-56 ; 1988-2041 ; 1579-1726

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Framing care-giving work for the elderly in Spanish public policy: Gender, power and social justice. (Construcciones políticas en torno al trabajo de cuidados de personas mayores dependientes en España. Género, poder y justicia social) ; Construcciones políticas del trabajo de cuidado de personas mayores dependientes en España. Género, poder y justicia social

• Authors : Peterson, Elin

• Source: Revista Española de Ciencia Política; Número 39, Noviembre 2015; 221-237 ; 2173-9870 ; 1575-6548

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Readings of the multiplicity: for the articulation of the right to reading from the relational perspective ; Lecturas de la multiplicidad: para una articulación del derecho a la lectura en clave relacional ; Leituras da multiplicidade: para uma articulação do direito à leitura na chave relacional

• Authors : Ocampo González, Aldo; López-Andrada, Concepción

Subjects: reading; critical literacy; inclusive

• Source: Pedagogia Social Revista Interuniversitaria; Núm. 33 (2019): Lectura como pedagogía y educación social; 79-92 ; Pedagogia

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Social Pedagogy in South Africa: holding the tension between academia and activism ; Pedagogía Social en Sudáfrica: Manteniendo la tensión entre academia y activismo ; Pedagogia Social na África do Sul: Alcançando a tensão entre academia e ativismo

• Authors : Von Kotze, Astrid; Ismail, Salma; Cooper, Linda

Subjects: Adult and popular education; activism; academics

• Source: Pedagogia Social Revista Interuniversitaria; Núm. 27 (2016): La Pedagogía Social en el mundo; 281-305 ; Pedagogia

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Immigrant Workers Centers in Eastern Massachusetts, USA: Fostering Services, Support, Advocacy, and Community Organizing ; Centros de Trabajadores Inmigrantes en el Este de Massachusetts, EUA: Fomentando Servicios, Apoyo, Defensa, y Organización Comunitaria ; Centros de Trabalhadores Imigrantes no leste de Massachusetts, EUA: Promoviendo Serviços, Advocacia, Suporte, e Organização Comunitária

• Authors : Reynoso-Vallejo, Humberto; Staples, Lee

Subjects: Immigrant Worker Centers; Workers Rights; Social Justice

• Source: Pedagogia Social Revista Interuniversitaria; Núm. 21 (2013): Programas eficaces de trabajo con familias; 141 - 173 ; Pedagogia Social

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Challenging paradigms: integrating Critical Feminist Service-Learning into Higher Education Physical Activity and Sport programs ; Desafiando paradigmas: integrando el Aprendizaje-Servicio Critico Feminista en programas de Actividad Física y Deporte en Educación Superior (Challenging paradigms: integrating Critical Feminist Service-Learning into Higher Education Physical Activity and Sport programs) ; Desafiando paradigmas: integrando a aprendizagem crítica feminista de serviço nos programas de atividade física e esportes no ensino superior

• Authors : Cuenca Soto, Nuria; Santos-Pastor, María Luisa; Chiva-Bartoll, Oscar

Subjects: Aprendizaje-Servicio; Feminismo Crítico; Actividad Física

• Source: Retos; Vol. 52 (2024); 1-12 ; 1988-2041 ; 1579-1726

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‘On Both Sides of the Strait’: Discourses and Policies on Cultural Diversity in Southern Mediterranean Spain

• Authors : Venegas, Mar; Luque, Mónica; Velasco, Elisa

Subjects: Discourse; education policy; cultural diversity

• Source: Spanish Journal of Sociology; Vol. 32 No. 2 (2023): Miscellaneous articles, a special issue on cultural diversity and education, and a controversy about attitudes towards the pandemic; a168 ; Revista

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Teaching professional development through a participatory project. A collaborative research ; Desarrollo profesional docente a través de un proyecto participativo. Una investigación colaborativa ; Développement professionnel des l’enseignants à travers d’un projet participatif. Une recherche collaborative

• Authors : Blasco-Serrano, Ana Cristina; Coma-Roselló, Teresa; Royo López, Isabel

Subjects: participation; développement professionnel des enseignants; éducation globale

• Source: Bordon. Revista de Pedagogia; Vol. 76 No. 1 (2024); 13-30 ; Bordón. Revista de Pedagogía; Vol. 76 Núm. 1 (2024); 13-30 ; 2340-6577 ; 0210-5934

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Analysis of urban policies exercised against the occupation of public space by last mile delivery operations ; Análisis de las políticas urbanas ejercidas frente a la ocupación del espacio público por las operaciones de distribución urbana de mercancías

• Authors : Pascual-Torres, Raquel

Subjects: Movilidad urbana; Espacio público; Gobernanza

• Source: Ciudad y Territorio Estudios Territoriales; Vol. 56 Núm. 220 (2024): CyTET Monográfico Escenarios para el espacio público de la movilidad urbana ; Ciudad y Territorio Estudios Territoriales; Vol.

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