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Effects of hiit-type functional training versus traditional training in a group of workers at risk of suffering from metabolic syndrome and cardiovascular disease in the district of Cartagena-Colombia ; Efectos del entrenamiento funcional tipo hiit vs tradicional en un grupo de trabajadores con riesgo de pa-decer síndrome metabólico y enfermedad cardiovascular del distrito de Cartagena- Colombia (Effects of hiit-type functional training versus traditional training in a group of workers at risk of suffering from metabolic syndrome and cardiovascular disease in the district of Cartagena-Colombia) ; Efeitos do treinamento funcional tipo hiit versus treinamento tradicional em um grupo de trabalhadores com risco de sofrer de síndrome metabólica e doenças cardiovasculares no distrito de Cartagena-Colômbia

• Authors : Sanabria Navarro, José Ramón; Cardozo Pacheco, Luis Ángel; Cortina Núñez, Manuel De Jesús

Subjects: Entrenamiento funcional; Entrenamiento HIIT; Síndrome metabólico

• Source: Retos; Vol. 51 (2024); 551-558 ; 1988-2041 ; 1579-1726

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DIFFERENTIAL LEARNING VERSUS TRADITIONAL TECHNIQUE FOR AMATEUR BASKETBALL PLAYERS IN DRIBBLING BALL ; Efectos del aprendizaje diferencial y tradicional sobre el bote en jugadores principiantes de baloncesto.

• Authors : Hernández- Peña, keb; Gea García, Gemma María; Menayo-Antúnez, Ruperto

• Source: Journal of Sport and Health Research; Vol. 15 Núm. 1 (2023): Enero-Abril ; 1989-6239

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Differences between the technical-traditional model and the Teaching Games for Understanding model on motivation and commitment of young athletes: a cross-sectional study ; Diferencias entre el modelo técnico-tradicional y el modelo comprensivo en la motivación y compromiso de jóvenes deportistas: un estudio transversal (Differences between the technical-traditional model and the Teaching Games for Understanding model on mo ; Diferenças entre o modelo técnico-tradicional e o modelo compreensivo na motivação e no comprometimento de jovens atletas: um estudo transversal

• Authors : Diloy-Peña, Sergio; Sevil-Serrano, Javier; Abós, Ángel

• Source: Challenges; Vol 44 (2022); 421-432 ; Retos; Vol. 44 (2022); 421-432 ; Desafios; v. 44 (2022); 421-432 ; 1988-2041 ; 1579-1726

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Effects of traditional strength training vs CrossFit on different expressions of strength ; Efectos del entrenamiento de sobrecarga tradicional vs CrossFit sobre distintas expresiones de la fuerza (Effects of traditional strength training vs CrossFit on different expressions of strength) ; Efeitos do treinamento de resistência tradicional vs CrossFit em diferentes expressões de força

• Authors : Costa, Facundo; Parodi Feye, Andrés Santiago; Magallanes, Carlos

• Source: Challenges; Vol 42 (2021); 182-188 ; Retos; Vol. 42 (2021); 182-188 ; Desafios; v. 42 (2021); 182-188 ; 1988-2041 ; 1579-1726

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Traditional dance didactics for the school: bibliographic review ; Didáctica de la danza tradicional para la escuela: revisión bibliográfica (Traditional dance didactics for the school: bibliographic review) ; Didática da dança tradicional para a escola: revisão bibliográfica

• Authors : Pastor, Raquel; Morales Fernández, Ángela

• Source: Challenges; Vol 41 (2021); 57-67 ; Retos; Vol. 41 (2021); 57-67 ; Desafios; v. 41 (2021); 57-67 ; 1988-2041 ; 1579-1726

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Ethical analysis of esports: a step backwards compared to traditional sports? ; Análisis ético de los deportes electrónicos: ¿un paso atrás respecto al deporte tradicional? (Ethical analysis of esports: a step backwards compared to traditional sports?) ; Análise ética dos esportes eletrônicos: um passo atrás dos esportes tradicionais?

• Authors : Bascón-Seda, Antonio; Ramírez Macías, Gonzalo

• Source: Challenges; Vol 44 (2022); 433-443 ; Retos; Vol. 44 (2022); 433-443 ; Desafios; v. 44 (2022); 433-443 ; 1988-2041 ; 1579-1726

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Curricular proposal through the traditional game of Mate: Tool for improving perceptual-decisional skills in Secondary school physical education students (Propuesta didáctica mediante el juego tradicional del Mate: Herramienta para la mejora de las habil ; Propuesta didáctica mediante el juego tradicional del Mate: Herramienta para la mejora de las habilidades perceptivas y decisiones en estudiantes de educación secundaria en educación física (Curricular proposal through the traditional game of Mate: Tool f ; 3660 / 5000 Resultados de traducción Proposta curricular através do tradicional jogo do Mate: ferramenta para melhorar as habilidades perceptivo-decisórias em alunos de educação física do ensino médio

• Authors : Ramos-Pérez, Daniel; González Fernández, Francisco Tomás; Burgueño, Rafael

• Source: Challenges; Vol 42 (2021); 517-523 ; Retos; Vol. 42 (2021); 517-523 ; Desafios; v. 42 (2021); 517-523 ; 1988-2041 ; 1579-1726

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Comparative analysis of motivational profiles and flow status between a traditional methodology and the Flipped Classroom methodology in Physical Education students ; Análisis comparativo de los perfiles motivacionales y el Estado de Flow entre una metodología tradicional y la metodología Flipped Classroom en estudiantes de Educación Física (Comparative analysis of motivational profiles and flow status between a tradi

• Authors : Cuenca Ruano, Pablo; García Martínez, Salvador; Ferriz Valero, Alberto

• Source: Challenges; Vol 39 (2021); 338-344 ; Retos; Vol. 39 (2021); 338-344 ; Desafios; v. 39 (2021); 338-344 ; 1988-2041 ; 1579-1726

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Traditional knowledge and production of teaching materials for the strengthening of indigenous languages in mato grosso (brazil ; Conocimiento tradicional y producción de materiales didácticos para el fortalecimiento de las lenguas indígenas en mato grosso (brasil) ; Conhecimento tradicional e produção de materiais didáticos para o fortalecimento das línguas indígenas em mato grosso (brasil)

• Authors : Zoia, Alceu; Rondon, Micael Turi

• Source: Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria; Núm. 39 (2021): Recursos educativos y materiales didácticos en contextos sociocomunitarios ; Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria; No 39

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San Roque - Antioquia (Colombia): a territory between the private and the traditional ; San Roque – Antioquia (Colombia): un territorio entre lo privado y lo tradicional

• Authors : Carmona-Londoño, Luz Stella; Manco-Ciro, Yenifer Eliana

• Source: Ciudad y Territorio Estudios Territoriales; Vol. 52 Núm. 206 (2020): CyTET invierno 2020 ; Ciudad y Territorio Estudios Territoriales; Vol 52 No 206 (2020): CyTET invierno 2020 ; 2659-3254 ;

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