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Academic Journal

Diseño de un escape room basado en los ODS: experiencia de gamificación en el aula con alumnado del Máster de Profesorado de Enseñanza Secundaria

Subjects: Escape room; metodologías; gamificación

  • Source: RACO (Revistes Catalanes amb Accés Obert)

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Analogies i singularitats en la funció tutorial al Màster de Formació del Professorat de Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes: una aproximació en contextos presencials i en línia ; Analogies and singularities of the tutorial function in face-to-face and online contexts in the Masters' degree in Teacher Training for Secondary Education and Baccalaureate, Vocational Training and Language Teaching ; Analogías y singularidades en la función tutorial en el Máster de Formación del Profesorado de Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas: una aproximación en contextos presenciales y online

Subjects: formació del professorat; treball final de màster; tutela acadèmica

  • Source: RACO (Revistes Catalanes amb Accés Obert)

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Comprender el arte a través del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP):una experiencia en educación secundaria ; Understanding art through Project Based Learning (PBL): an experience in secondary education

Subjects: rt education; secondary education; educational innovation

  • Source: RACO (Revistes Catalanes amb Accés Obert)

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Situación de la integración de las TIC en los centros educativos. Un estudio de casos ; State of the integration of ICT in secondary schools. A case study

Subjects: política educacional; TIC; enseñanza secundaria

  • Source: Digital Education Review; 2018: Núm.: 34; p. 27-43

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Treballar i avaluar per competències en Ciències Socials en els centres d'Educació Secundària: realitat i problemàtica a la Regió de Múrcia ; Working and assessing key skills in social sciences in secondary schools: Reality and problems in the Region of Murcia ; Trabajar y evaluar por competencias en Ciencias Sociales en los centros de Educación Secundaria: realidad y problemática en la Región de Murcia

Subjects: Ensenyament secundari; Avaluació; Competències

  • Source: REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació; 2016: Vol.: 9 Núm.: 1; p. 47-61

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La resistència lectora: una veu pròpia que crida amb força / a résistance à la lecture: une voie propre qui crie avec force ; Resistance to reading: a voice that should be heard ; La resistencia lectora: una voz propia que llama con fuerza

Subjects: lectura; ensenyament secundari; afició a la lectura

  • Source: Temps d'Educació; 2013: Núm.: 45; 289-302

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Is there a need the introduction of the 'subject of gender' in universitates ; ¿Es necesaria la introducción de una “asignatura de género” en las universidades?

Subjects: Gender violence; school; boys

  • Source: Revista de educación y derecho; 2017: Núm.: 16 La evaluación de la actividad investigadora en el campo de las Ciencias Jurídicas ; 2013-584X

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