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Collection : Pp/Ufop - Portal De Periodicos Eletronicos Da Universidade Federal De Ouro Preto Subject : formacao de professores Subject : professor Subject : teacher training فلترة بواسطة : موضوع
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Academic Journal

Desafios da Educação Inclusiva e EJA

Subjects: Narrativas Pedagógicas; Formação de Professores; EJA

  • Source: Pró-Professor; v. 2 n. 1 (2023): Revista Pró-Professor ; 2317-8892

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Aprendendo com o Senhor João

Subjects: EJA; Educação de Jovens e Adultos; Narrativas Pedagógicas

  • Source: Pró-Professor; v. 2 n. 1 (2023): Revista Pró-Professor ; 2317-8892

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O Potencial Transformador da Educação

Subjects: Educação Infantil; Alfabetização; Letramento

  • Source: Pró-Professor; v. 2 n. 1 (2023): Revista Pró-Professor ; 2317-8892

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Saberes Compartilhados na EJA

Subjects: EJA; Educação de Jovens e Adultos; Narrativas Pedagógicas

  • Source: Pró-Professor; v. 2 n. 1 (2023): Revista Pró-Professor ; 2317-8892

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Formação na Educação de Jovens e Adultos: Retalhos de uma Construção Coletiva

Subjects: EJA; Educação de Jovens e Adultos; Formação de Professores

  • Source: Pró-Professor; v. 2 n. 1 (2023): Revista Pró-Professor ; 2317-8892

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A Educação Libertadora e as Ações Sociopolíticas na Educação em Ciências: Um Diálogo Possível

Subjects: Educação Libertadora; Paulo Freire; Narrativas Pedagógicas

  • Source: Pró-Professor; v. 2 n. 1 (2023): Revista Pró-Professor ; 2317-8892

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Aos meus Colegas da Educação

Subjects: Narrativas Pedagógicas; Formação de Professores; Paulo Freire

  • Source: Pró-Professor; v. 2 n. 1 (2023): Revista Pró-Professor ; 2317-8892

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Vivências, Experiências e Aprendizado

Subjects: EJA; Educação de Jovens e Adultos; Narrativas Pedagógicas

  • Source: Pró-Professor; v. 2 n. 1 (2023): Revista Pró-Professor ; 2317-8892

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Memória, Diálogo e a Educação Freiriana

Subjects: Formação de Professores; Narrativas Pedagógicas; Paulo Freire

  • Source: Pró-Professor; v. 2 n. 1 (2023): Revista Pró-Professor ; 2317-8892

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A Educação de Jovens e Adultos: Possibilidades e Desafios

Subjects: EJA; Educação de Jovens e Adultos; Narrativas Pedagógicas

  • Source: Pró-Professor; v. 2 n. 1 (2023): Revista Pró-Professor ; 2317-8892

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