نتائج البحث

PENGARUH MEDIA ULAR TANGGA PINTAR (UTAR) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATA PELAJARAN IPS TEMA KERAGAMAN BUDAYA DI SDN DRINGU TAHUN AJARAN 2022/2023

• Authors : Dwi Agustin; Ribut Prastiwi Sriwijayanti; Ryzca Siti Qomariyah

Subjects: Smart Snakes and Ladders Media (UTAR); learning outcome; Media Ular Tangga Pintar (UTAR)

• Source: PARAMETER: Jurnal Pendidikan Universitas Negeri Jakarta; Vol 35 No 1 (2023): Parameter; 26 - 38 ; 2620-9519 ; 0216-261X

تفاصيل العنوان

ANALISIS PEMAHAMAN GURU PAI DALAM MENYUSUN PENILAIAN MENGGUNAKAN TEKNIK MULTIPLE CHOICE PADA TINGKAT SMP DI PEKANBARU

• Authors : Mila Roza

Subjects: PAI Teacher; Understanding; Multiple Choice

• Source: Jurnal Evaluasi Pendidikan; Vol 13 No 1 (2022): JURNAL EVALUASI PENDIDIKAN; 36 - 45 ; 2620-3073 ; 2086-7425 ; 10.21009/jep.v13i1

تفاصيل العنوان

Covid-19 literacy test: Developing of instruments and measuring for high school students

• Authors : Nurseha, Ilham; Miarsyah, Mieke; Ristanto, Rizhal Hendi

Subjects: Borg and Gall; COVID-19; Literacy

• Source: Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi; Vol 15 No 1 (2022): Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi ; 1-11 ; 2614-3984 ; 0853-2451

تفاصيل العنوان

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS IV MIM AL MUTTAQIEN

• Authors : Karnia, Fita Tri; Suryawan, Ari

Subjects: Think Talk Write learning model; Pancasila education learning outcomes; Model pembelajaran Think Talk WriteIndonesia; Pendidikan Pancasila

• Source: Jurnal Pendidikan Dasar; Vol 14 No 2 (2023): JPD - Jurnal Pendidikan Dasar; 342-352 ; 2549-5801 ; 2086-7433 ; 10.21009/jpd.v14i2

تفاصيل العنوان

Mastery concepts and misconceptions in biotechnology courses with a three tier diagnostic test

• Authors : Idris, Tengku; Hidayat, Topik; Rahmat, Adi

Subjects: Biotechnology; Mastery of Concept; Misconception

• Source: Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi; Vol 17 No 1 (2024): Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi; 142-152 ; 2614-3984 ; 0853-2451

تفاصيل العنوان

KUALITAS BUTIR TES PILIHAN GANDA PADA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN

• Authors : Juliyanto, Juliyanto; Murtinugraha, R Eka; Arthur, Riyan

• Source: Jurnal Pensil : Pendidikan Teknik Sipil; Vol 5 No 1 (2016): Jurnal Pensil : Pendidikan Teknik Sipil; 53-69 ; 2623-1085 ; 2301-8437 ; 10.21009/https://doi.org/10.21009/pensil.5.1

تفاصيل العنوان

Constructivist Approach in Dance Learning to Improve Student Learning Outcomes ; Pendekatan Konstruktivisme Dalam Pembelajaran Seni Tari Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

• Authors : Thahirah, Nida; Budiman, Agus

Subjects: Constructivist Student Learning Outcomes Approach; Dance Learning; Pendekatan Hasil Belajar Siswa Konstruktivisme

• Source: Jurnal Pendidikan Tari; Vol 4 No 1 (2023): Dance Education in Building National Character; 24 ; Jurnal Pendidikan Tari; Vol 4 No 1 (2023): Pendidikan Tari dalam Membangun Character Bangsa; 24 ;

تفاصيل العنوان

e-LIT: Pengembangan Instrumen Penilaian Literasi Digital bagi Generasi Digital-Native

• Authors : Karitas, Chionia; Suwartono, Christiany

Subjects: digital literacy test; digital technologies; internet

• Source: Jurnal Penelitian dan Pengukuran Psikologi: JPPP ; Vol. 12 No. 2 (2023): Jurnal Penelitian dan Pengukuran Psikologi Vol 12 No 2 Oktober 2023; 129-137 ; Journal of Research and Measurement in

تفاصيل العنوان

The effect of mnemonics method on students’ retention and learning outcomes in the learning of biology ; Efek metode mnemonik pada retensi siswa dan hasil belajar: Materi tentang sistem klasifikasi biologis

• Authors : Atimi, Nisa Dhania; Afandi, Afandi; Tenriawaru, Andi Besse

Subjects: Knowledge construction; Learning outcome; Mnemonics methods

• Source: Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi; Vol 16 No 2 (2023): Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi; 296-303 ; 2614-3984 ; 0853-2451

تفاصيل العنوان

Analisis Miskonsepsi Siswa SMA Pada Materi Elektrolit Dalam Pembelajaran Kimia

• Authors : Nurul Khoiri Amalia

Subjects: Miskonsepsi; Elektrolit; Pembelajaran Kimia

• Source: Jurnal Riset Pendidikan Kimia (JRPK); Vol. 12 No. 2 (2022): Jurnal Riset Pendidikan Kimia (JRPK), Volume 12 Nomor 2 (2022); 79 - 88 ; 2597-8772 ; 2252-5378 ; 10.21009/10.21009/JRPK.122

تفاصيل العنوان