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Collection : Portal De Revistas Electronicas De La Uam (Universidad Autonoma De Madrid)
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Academic Journal

THE APPROACH OF THE PHYSICAL-SPORTS ACTIVITY FOR PEOPLE WITH INTELLECTUAL DISABILITIES IN THE PRODIS FOUNDATION AND ITS RELATION WITH THE VALUES OF THE OLYMPIC IDEOLOGY ; EL ENFOQUE DE LA ACTIVIDAD FÍSICO-DEPORTIVA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN LA FUNDACIÓN PRODIS Y SU RELACIÓN CON LOS VALORES DEL IDEARIO OLÍMPICO

Subjects: Intellectual Disability; Physical Activity and Sport; Olympism

  • Source: Citius, Altius, Fortius; Vol. 16 Núm. 2 (2023); 1-22 ; Citius, Altius, Fortius; Vol. 16 No. 2 (2023); 1-22 ; 2340-9886 ; 10.15366/citius/2023.16.2

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POSTURAL HYGIENE PROGRAM IN WORKSHOPS FOR PEOPLE WITH INTELLECTUAL DISABILITIES ; PROGRAMA DE HIGIENE POSTURAL EN TALLERES PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL

Subjects: Intellectual disability; occupational center; occupational gymnastics

  • Source: Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte; Vol. 22 Núm. 86 (2022): Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte; 363-381

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Learning, Sharing, Contributing? Perspectives of People with Intellectual Disabilities on their Participation in Research ; ¿Aprender, Compartir, Contribuir? Perspectivas de Personas con Discapacidad Intelectual sobre su Participación en Investigaciones

Subjects: Investigación inclusiva; Discapacidad intelectual; Investigación participativa

  • Source: Revista Internacional de Educación para la Justicia Social; Vol. 11 Núm. 1 (2022): Educación en Contexto Indígena para la Justicia Social ; Internacional Journal of Education for Social Justice;

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A Technological Solution for People with Intellectual Disabilities in Emergency Situations ; Una Solución Tecnológica para Personas con Discapacidad Intelectual en Situaciones de Emergencia

Subjects: Discapacidad intelectual; Tecnologías de asistencia; Seguridad

  • Source: REICE. Ibero-American Journal on Quality, Effectiveness and Change in Education; Vol. 20 No. 2 (2022): Digital competence and interculturality: Towards and inclusive and networked school ; REICE.

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Bibliometric Analysis on Assessment of People with Intellectual Disabilities for Entry Into Special Education Services ; Análise Bibliométrica sobre Avaliação de Pessoas com Deficiência Intelectual para Ingresso em Serviços de Educação Especial

Subjects: Deficiência intelectual; Educação especial; Análise bibliométrica

  • Source: REICE. Ibero-American Journal on Quality, Effectiveness and Change in Education; Vol. 13 No. 2 (2015) ; REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación; Vol. 13 Núm. 2

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Description of an inclusive educational experience: Working job skills ; Descripción de una experiencia educativa inclusiva con alumnado universitario: Trabajando habilidades para el empleo

Subjects: aprendizaje-servicio; discapacidad intelectual; educación inclusiva

  • Source: Tendencias Pedagógicas; Vol. 35 (2020): Futuros posibles para las escuelas y la educación; 130-152 ; Tendencias Pedagógicas; Vol. 35 (2020): Possible futures for schools and education; 130-152 ;

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The Department of Didactics and Theory of Education is committed to the inclusion of young people with intellectual disability in the Faculty of Teacher Training and Education of the UAM A training program for the labor insertion ; El Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación apuesta por la inclusión de los jóvenes con discapacidad intelectual en la Facultad de Formación de Profesorado y Educación de la UAM.

Subjects: Intellectual disability; Labour training; Labour inclusion

  • Source: Tendencias Pedagógicas; Vol. 10 (2005): Innovación educativa y formación del profesorado; 49-60 ; Tendencias Pedagógicas; Vol. 10 (2005): Educational innovation and teacher education; 49-60 ;

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