Source: Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa; Vol. 17 Núm. 1 (2024): Evaluación y Calificación ¿Una Relación Tóxica?: Funciones y Finalidades Diferenciadas y Modelos de Convivencia; 39-55 ;

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Implementation and development of a Future Classroom Lab in a school setting. Study of the project of IES Francisco Giner de los Ríos, Alcobendas ; Implantación y desarrollo de un Aula del Futuro en un centro educativo. Estudio del proyecto del IES Francisco Giner de los Ríos, de Alcobendas

Authors : Hilario Silva, Pedro; Maestro Luengo, José Alberto; Moya Muñoz, Carmen

Subjects: Future Classroom Lab; Innovation; Competency-based approach

Source: Tarbiya, Revista de Investigación e Innovación Educativa; Núm. 50 (2022): Superando el bucle educativo: hacia la renovación didáctica en la lengua y la literatura y su relación con los nuevos

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The EXPERIENCES OF AN ENGAGED EDUCATOR IN THE PRACTICE OF EDUCATION AND GLOBAL DEMOCRACY ; EXPERIENCIAS DE UN EDUCADOR COMPROMETIDO EN LA PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN Y LA DEMOCRACIA GLOBAL

Authors : gakunga, daniel

Subjects: Education; Educator; Exchange

Source: Journal of Supranational Policies of Education; Núm. 16 (2022): Educación y democracia global; 29-41 ; Journal of Supranational Policies of Education (JoSPoE); No. 16 (2022): Education and global

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Etnografiando la escuela: descripciones de estudiantes de Pedagogía Básica en su inserción a la práctica docente

Authors : Bastías Bastías, Lady Sthefany; González González, Jaime Andrés; González Leiva, Karla

Subjects: Teaching practice; initial teacher training; ethnography

Source: Tendencias Pedagógicas; Vol. 39 (2022): Polifonía sobre educación; 241-252 ; 1989-8614 ; 1133-2654 ; 10.15366/tp2022.39

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Teachers training perception of their influence on the transmission of values to students ; Percepción de los docentes en formación sobre su influencia en la transmisión de valores al alumnado

Authors : Colomo Magaña, Ernesto; Cívico Ariza, Andrea; Guillén Gámez, Francisco David

Subjects: sistema de valores; educación; influencia del profesor

Source: Tendencias Pedagógicas; Vol. 39 (2022): Polifonía sobre educación; 27- 43 ; 1989-8614 ; 1133-2654 ; 10.15366/tp2022.39

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Teachers’ professional identity and Movements for Pedagogic Renovation ; Identidad profesional docente y Movimientos de Renovación Pedagógica

Authors : Santamaría-Cárdaba, Noelia; Torrego Egido, Luis; Ortiz de Santos, Rosa

Subjects: Movements for Pedagogic Renovation (MRP/MPR); teacher; professional identity

Source: Tendencias Pedagógicas; Vol. 32 (2018): Los agrupamientos escolares; 177-192 ; Tendencias Pedagógicas; Vol. 32 (2018): School grouping; 177-192 ; 1989-8614 ; 1133-2654 ; 10.15366/tp2018.32

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3EM – School Effectiveness in Teaching Mathematics, an Investigative Project ; 3EM – Eficácia Escolar no Ensino da Matemática, Um Projecto de Investigação

Authors : Mónica Dias, Vera; Navio, Vera Marisa; Ferrão, Eugénia

Subjects: Calidad; Eficacia; Cambio

Source: REICE. Ibero-American Journal on Quality, Effectiveness and Change in Education; Vol. 6 No. 1 (2008) ; REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación; Vol. 6 Núm. 1

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How to Improve the Adoption of Theoretical Contents by University Students? An Application of One Minute Paper in Accounting ; ¿Cómo Mejorar la Asimilación de los Contenidos Teóricos por parte del Alumnado Universitario? Una Aplicación del One Minute Paper en Contabilidad

Authors : Vivel-Búa, Milagros; Fernández-López, Sara; Lado-Sestayo, Rubén

Subjects: One minute paper; Contabilidad; Evaluación

Source: REICE. Ibero-American Journal on Quality, Effectiveness and Change in Education; Vol. 13 No. 2 (2015) ; REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación; Vol. 13 Núm. 2

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نتائج البحث

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Narratives and Evaluation: Encounters, Possibilities and Ruptures ; Narrativas y Evaluación: Encuentros, Posibilidades y Rupturas

Implementation and development of a Future Classroom Lab in a school setting. Study of the project of IES Francisco Giner de los Ríos, Alcobendas ; Implantación y desarrollo de un Aula del Futuro en un centro educativo. Estudio del proyecto del IES Francisco Giner de los Ríos, de Alcobendas

The EXPERIENCES OF AN ENGAGED EDUCATOR IN THE PRACTICE OF EDUCATION AND GLOBAL DEMOCRACY ; EXPERIENCIAS DE UN EDUCADOR COMPROMETIDO EN LA PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN Y LA DEMOCRACIA GLOBAL

Etnografiando la escuela: descripciones de estudiantes de Pedagogía Básica en su inserción a la práctica docente

Teachers training perception of their influence on the transmission of values to students ; Percepción de los docentes en formación sobre su influencia en la transmisión de valores al alumnado

Teachers’ professional identity and Movements for Pedagogic Renovation ; Identidad profesional docente y Movimientos de Renovación Pedagógica

3EM – School Effectiveness in Teaching Mathematics, an Investigative Project ; 3EM – Eficácia Escolar no Ensino da Matemática, Um Projecto de Investigação

How to Improve the Adoption of Theoretical Contents by University Students? An Application of One Minute Paper in Accounting ; ¿Cómo Mejorar la Asimilación de los Contenidos Teóricos por parte del Alumnado Universitario? Una Aplicación del One Minute Paper en Contabilidad

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