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Resolución de problemas matemáticos en primero de la Enseñanza secundaria obligatoria a través de la Cognitively Guided Instruction

• Authors : Sánchez Romero, Elisa Isabel

Subjects: Matemáticas; Resolución de problemas; Educación Secundaria Obligatoria

• Source: Didácticas Específicas; Núm. 14 (2016); 118-123 ; Didácticas Específicas; No. 14 (2016); 118-123 ; 1989-5240 ; 10.15366/didacticas2016.14

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Problem solving as a teaching strategy in the environment ; La resolución de problemas como estrategia didáctica en medio ambiente

• Authors : García Ruiz, Andrés; Castro Guío, Mª Dolores; Molina González, Javier

Subjects: Ecology; Problem-solving; Strategy

• Source: Tarbiya, Revista de Investigación e Innovación Educativa; Núm. 24 (2000); 69-79 ; Tarbiya, revista de Investigación e Innovación

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Development of the Competence Resolution of Problems in the Area of ??Mathematics in the Primary Educational Level of Uruguay. Associated factors ; Desarrollo de la Competencia Resolución de Problemas en el Área de Matemática en el Nivel Educativo Primario de Uruguay. Factores Asociados

• Authors : Bernasconi, Oscar Antonio Luaces

Subjects: Quality; Effectiveness; Change

• Source: REICE. Ibero-American Journal on Quality, Effectiveness and Change in Education; Vol. 5 No. 5 (2007): I Ibero-American Congress School Effectiveness and Associated Factors ; REICE. Revista

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DESCUBRIMIENTO DEL VALOR POSICIONAL A TRAVÉS DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

• Authors : Ramírez García, Mónica; De Castro Hernández, Carlos

• Source: Didácticas Específicas; Núm. 11 (2014) ; Didácticas Específicas; No. 11 (2014) ; 1989-5240 ; 10.15366/didacticas2014.11

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The interaction between logical-structural learning (L) and content learning (C) ; La interacción entre el aprendizaje lógico-estructural (L) y el aprendizaje de contenido (C)

• Authors : Corral Íñigo, Antonio

Subjects: Logical learning; Learning of contents; Sexual differences

• Source: Tarbiya, Revista de Investigación e Innovación Educativa; Núm. 1-2 (1992); 45-56 ; Tarbiya, revista de Investigación e Innovación

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Green, Yellow and Red Lights when Innovating Science Teaching ; Luces Verdes, Amarillas y Rojas al Innovar la Enseñanza de las Ciencias

• Authors : Furman, Melina; Luzuriaga, Mariana

Subjects: Natural science; Professional development; Reflective teaching

• Source: Revista Internacional de Educación para la Justicia Social; Vol. 13 Núm. 1 (2024): Educación para la Justicia Ambiental: Trabajar desde las Aulas la Formación

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Predictors of Critical Thinking in Spanish University Students ; Predictores del Pensamiento Crítico en Estudiantes Universitarios Españoles

• Authors : Vendrell-Morancho, Mireia; Rodríguez-Mantilla, Jesús Miguel; Fernández-Díaz, Mª José

Subjects: pensamento crítico; habilidades do século XXI; ensino superiorXXI century

• Source: REICE. Ibero-American Journal on Quality, Effectiveness and Change in Education; Vol. 22 No. 3 (2024); 23-45 ; REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación; Vol. 22

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Desarrollo de la Competencia Matemática a través de Programas para Aprender a Aprender en la Infancia Temprana

• Authors : Salmerón, Honorio; Gutiérrez-Braojos, Calixto; Salmerón, Purificación

• Source: Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa; Vol. 2 Núm. 2 (2009): Evaluación de Centros/Establecimientos Escolares ; Iberoamerican

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Effects on High School Students of the Use of Symbols that Show the Difficulty Level of a Problem ; Efectos en Estudiantes de Secundaria de la Utilización de Símbolos que Señalizan la Dificultad de los Problemas

• Authors : Mugarra Soldevila, Iñaki; Solaz-Portolés, Joan Josep; Caurín Alonso, Carlos

Subjects: Calidad; Eficacia; Cambio

• Source: REICE. Ibero-American Journal on Quality, Effectiveness and Change in Education; Vol. 12 No. 3 (2014) ; REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación; Vol. 12 Núm. 3

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TUTORIA GUIADA: UMA PROPOSTA DE UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE GEOGEBRA PARA EXPLORAÇÃO DE PROBLEMAS DE GEOMETRIA PLANA COM PRESSUPOSTOS NA AUTONOMIA DO ALUNO

• Authors : Lieban, Diego; Pertile, Daiane; Pierozan, Angelica

Subjects: Práctica docente; GeoGebra; Geometria

• Source: Didácticas Específicas; Núm. 7 (2012); 45-60 ; Didácticas Específicas; No. 7 (2012); 45-60 ; 1989-5240 ; 10.15366/didacticas2012.7

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