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Subjects: fanzines; anarquismo; punk
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Source:
Historia Y Memoria; No. 28 (2024): Think about the gender from history: Proposals and debates ; 261-296 ; Historia Y Memoria; Núm. 28 (2024): Enero-Junio 2024: «Pensar el Género desde la Historia:
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Subjects: pragmatism; education; research
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Source:
Praxis & Saber; Vol. 14 No. 36 (2023): Investigación y pedagogía; e14769 ; Praxis & Saber; Vol. 14 Núm. 36 (2023): Investigación y pedagogía; e14769 ; Praxis & Saber; Vol. 14 No 36 (2023):
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Subjects: pragmatism; education; research
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Source:
Praxis & Saber; Vol. 14 No. 36 (2023): Investigación y pedagogía; e14769 ; Praxis & Saber; Vol. 14 Núm. 36 (2023): Investigación y pedagogía; e14769 ; Praxis & Saber; Vol. 14 No 36 (2023):
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Subjects: fanzines; anarquismo; punk
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Source:
Historia Y Memoria; Núm. 28 (2024): Pre-Print_Núm. 28 (2024): «Pensar el Género desde la Historia: propuestas y debates»; 261-296 ; 2322-777X ; 2027-5137 ; 10.19053/20275137.n28.2024
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Source:
Cuestiones de Filosofía; Vol. 9 No. 32 (2023): Cuestiones de Filosofía; 197-203 ; Cuestiones de Filosofía; Vol. 9 Núm. 32 (2023): Cuestiones de Filosofía; 197-203 ; 2389-9441 ; 0123-5095
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Subjects: dialegesthai; thinking; conscience
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Source:
Cuestiones de Filosofía; Vol. 8 No. 30 (2022): Cuestiones de Filosofía; 199-220 ; Cuestiones de Filosofía; Vol. 8 Núm. 30 (2022): Cuestiones de Filosofía; 199-220 ; 2389-9441 ; 0123-5095
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