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Teaching-learning strategies and their influence on the academic formation of students at the Technical University of Babahoyo ; Estrategias enseñanza-aprendizaje y su influencia en la formación académica de los estudiantes de la Universidad Técnica de Babahoyo

• Authors : Ochoa Mendieta , Maira Amarilis; Ronquillo Murrieta , Gladys Verónica; Lema Ojeda , Jefferson David

Subjects: estrategias educativas; técnicas educativas; formación profesional

• Source: Synergía; Vol. 3 Núm. 1 (2024): Synergía; 116-133 ; 2953-2973

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Educational guidance in the teaching-learning process of higher education : Fundamentals and reflections ; La orientación educativa en el proceso de enseñanza- aprendizaje de la educación superior : fundamentos y reflexiones

• Authors : González Ruda, Norma; Pérez, Ibette Alfonso; Bermúdez Morris , Raquel

Subjects: Orientación educativa; fundamentos; proceso de enseñanza- aprendizaje

• Source: Visión Antataura; Vol. 8 Núm. 1 (2024): Visión Antataura; 152-169 ; 2520-9892 ; 2309-6373

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EMOTIONS IN THE TEACHING - LEARNING PROCESS OF MATHEMATICS ; LAS EMOCIONES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS

• Authors : Bocconi Puche, Jorge Eduardo

Subjects: Emociones; interacción; enseñanza-aprendizaje

• Source: Societas; Vol. 25 Núm. 1 (2023): Societas; 71-76 ; 2710-7639 ; 1560-0408

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PARTICIPATORY LEADERSHIP IN THE TEACHING-LEARNING PROCESS : ASPECTS TO CONSIDER ; LIDERAZGO PARTICIPATIVO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE : ASPECTOS A CONSIDERAR

• Authors : Jerkovic , Maricsa; Collantes G , Rubén D.

Subjects: Cualidad; docente; educación

• Source: Revista Saberes APUDEP; Vol. 7 Núm. 2 (2024): REVISTA Saberes APUDEP; 106-114 ; 2953-321X

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EXPERIENCE AND RESULT OF PBL IN DOCTORATE IN EDUCATION. “INTEGRAL STRATEGY IN TEACHING-LEARNING THROUGH EMOTION IN TIMES OF PANDEMIC” ; EXPERIENCIA Y RESULTADO DE ABP EN DOCTORADO EN EDUCACIÓN. “ESTRATEGIA INTEGRAL EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE MEDIANTE LA EMOCIÓN EN TIEMPOS DE PANDEMIA” ; EXPÉRIENCE ET RÉSULTAT DE PBL EN DOCTORAT EN ÉDUCATION. « STRATÉGIE INTÉGRALE DANS L’ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE PAR L’ÉMOTION EN TEMPS DE PANDÉMIE » ; EXPERIÊNCIA E RESULTADO DO PBL NO DOUTORADO EM EDUCAÇÃO. “ESTRATÉGIA INTEGRAL DE ENSINO-APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA EMOÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA”

• Authors : Almaguer Flores , Leticia

Subjects: Modelo educativo; aprendizaje; estrategias educativas

• Source: Revista Holón; Vol. 1 Núm. 1 (2022): Revista Holón; 48-58 ; 2953-3279

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MAPIC DIDACTIC MODEL FOR THE TEACHING-LEARNING OF CHEMISTRY IN MIDDLE EDUCATION ; MODELO DIDÁCTICO MAPIC PARA LA ENSEÑANZA- APRENDIZAJE DE LA QUÍMICA EN EDUCACIÓN MEDIA

• Authors : Burbano Pérez, Edith Yaqueline; Torres, Camilo

Subjects: Modelo Didáctico; Química; Estrategias

• Source: Societas; Vol. 22 Núm. 1 (2020): Societas; 32-53 ; 2710-7639 ; 1560-0408

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Socioeconomic factors that influenced virtual teaching-learning process at the CRU Colon in 2020 ; Factores socioeconómicos que influyeron en el proceso enseñanza-aprendizaje virtual en el CRU Colón en 2020

• Authors : Fiengo, Yara; Young, Alessandra

Subjects: Factores socioeconómicos; COVID-19; educación superior

• Source: Revista Colón Ciencias, Tecnologia y Negocios; Vol. 10 Núm. 1 (2023): Revista Colón Ciencias, Tecnología y Negocios; 38-57 ; 2313-7819

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The Teaching-Learning Process under Discussion ; El proceso enseñanza aprendizaje en discusión

• Authors : Díaz Donado, Jorge

Subjects: Proceso enseñanza - aprendizaje; perfil; competencia

• Source: Acción y Reflexión Educativa; Núm. 43 (2018): ACCIÓN Y REFLEXIÓN EDUCATIVA; 103 - 119 ; 2644-3775 ; 1563-2911

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DIFFICULTIES IN THE VIRTUAL TEACHIG LEARNING PROCES IN THE MOST FACULTIES AT UNIVERSIDAD DE PANAMA (2021) ; LAS DIFICULTADES EN EL PROCESO VIRTUAL DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE EN LAS DISTINTAS FACULTADES DE LA UNIVERSIDAD DE PANAMÁ (2021)

• Authors : Águila Santos, Judith; González Águila, Mari Carmen; González, Gilberto

• Source: Societas; Vol. 24 Núm. 1 (2022): Societas; 293-311 ; 2710-7639 ; 1560-0408

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LEVEL OF USE AND MANAGEMENT OF OFFICE PROGRAMS IN THE TEACHING- LEARNING PROCESSES AT THE GENERAL ANGELINA MAYLÍN DE TIRONE BASIC EDUCATIONAL CENTER ; NIVEL DEL USO Y MANEJO DE LOS PROGRAMAS DE OFIMÁTICA EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE EN

• Authors : Bósquez, Alma

Subjects: Aprendizaje; enseñanza; informática

• Source: Synergía; Vol. 1 Núm. 1 (2022): Synergía; 62-82 ; 2953-2973

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