نتائج البحث

Being resilient: from the perception of Academics and Researchers of Engineering in Chiapas ; Ser resiliente: desde la percepción de los académicos e investigadores de las ingenierías en Chiapas

• Authors : Alonso Gómez, Nallely; Hernández Cruz, Daniel; Rivas Flores, José Ignacio

Subjects: Academics; Chiapas; engineering

• Source: DEDiCA. Revista de Educação e Humanidades; No. 18 (2021); 109-128 ; DEDiCA Revista de Educação e Humanidades (dreh); Núm. 18 (2021); 109-128 ; 2182-018X

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Research in Music Education between the interdisciplinary and the specific. Giving visibility to their teaching and research interests ; La investigación en Educación Musical entre lo interdisciplinar y lo específico. Dando visibilidad a sus intereses docentes e investigadores

• Authors : Porta, Amparo

Subjects: Musical Education; research lines; scientific articles

• Source: DEDiCA. Revista de Educação e Humanidades; No. 14 (2018); 57-74 ; DEDiCA Revista de Educação e Humanidades (dreh); Núm. 14 (2018); 57-74 ; 2182-018X

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Los estudiantes de Educación Primaria como co-creadores del currículo

• Authors : Sandoval Mena, Marta; Echeita Sarrionandia , Gerardo; Simón Rueda, Cecilia

Subjects: Estudiantes como investigadores; educación inclusiva; desarrollo profesional docente

• Source: Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado; Vol. 26 Núm. 2 (2022): La transformación digital de la docencia universitaria; 183-202 ; 1989-6395 ; 1138-414X

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Educación virtual afectiva en la formación de investigadores

• Authors : Marchisio, Susana; Ortega Carrillo, José Antonio

• Source: Etic@net. Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento; Vol. 13 Núm. 2 (2013): Educación a distancia en entornos virtuales afectivos; 379-398 ;

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Scientific Journals as Platforms to Publish Research of Excellence in Education - Strategies to Attract Researchers ; Las revistas científicas como plataformas para publicar la investigación de excelencia en educación: estrategias para atracción de investigadores

• Authors : Fonseca-Mora, M. Carmen; Aguaded, Ignacio

Subjects: Education research journals; research; scientific publication

• Source: RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa; Vol. 20 Núm. 2 (2014) ; RELIEVE-Revista Electr´ónica de Investigación y Evaluación Educativa; Vol. 20 No. 2 (2014) ;

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Jóvenes que investigan en educación secundaria: alternativas para aprender

• Authors : Domingo-Coscollola, Maria; Hernández-Hernández, Fernando

Subjects: Investigación etnográfica; educación secundaria; investigar con jóvenes

• Source: Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado; Vol. 19 Núm. 2 (2015): Aprendizajes invisibles en contextos de edudcación expandida. Retos y oportunidades en la sociedad

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El asesoramiento, el poder del profesorado y la voz del alumnado

• Authors : Rodríguez Romero, María del Mar

Subjects: asesoramiento; poder; profesorado

• Source: Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado; Vol. 12 Núm. 1 (2008): El asesoramiento escolar en sociedades complejas; 15 ; 1989-6395 ; 1138-414X

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MOOC y Universidad: Análisis bibliométrico sobre la producción científica en instituciones españolas ; MOOC and university: bibliometric analysis on scientific production in Spanish institutions

• Authors : Colomo Magaña, Ernesto; Cívico Ariza, Andrea; Gabarda Méndez, Vicente

• Source: Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado; Vol. 26 Núm. 2 (2022): La transformación digital de la docencia universitaria; 29-53 ; 1989-6395 ; 1138-414X

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Around the Religious Identity of the Authors of the Rasāʾil Ikhwān al-Ṣafā’ (3th-4th/9th-10th c.) ; En torno a la identidad religiosa de los autores de las Rasā’il Ijwān al-ṣafā’ (siglos III-IV/IX-X) ; Identité religieuse des Frères de la Pureté

• Authors : Kacimi, Mourad

Subjects: Ikhwān al-Ṣafā’. Religious identity. Mu‘tazila. Sufism. Shī‘īsm; Ijwān al-Ṣafā’. Identidad religiosa. Mu‘tazila. Sufismo. Chiismo

• Source: Miscelánea de Estudios Árabes y Hebraicos. Sección Árabe-Islam; Vol. 73 (2024): Miscelánea de Estudios Árabes y Hebraicos. Sección Árabe-Islam (MEAH-AI); 189-216 ; 2341-0906 ; 1696-5868

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A study on the current use of online learning materials for listening comprehension in Japanese language learning ; Estudio sobre el uso actual de materiales didácticos en línea para la comprensión oral en el aprendizaje del japonés

• Authors : Kato, Sayaka

Subjects: material didáctico en línea; comprensión oral; lengua japonesa

• Source: Porta Linguarum An International Journal of Foreign Language Teaching and Learning; No. X (2024): Special Issue x "Teaching and digitization: difficulties in learning and teaching of Chinese, Russian

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