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Collection : Portal De Revistas De La Universidad De Granada Format : Academic Journals Format : Conference Materials Subject : educational planning Subject : faculty Subject : schools فلترة بواسطة : كلمات مفتاحية
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Academic Journal

Remembering the students’ learning as a reference for teacher reflection: the case of the education degree at the University of Murcia (2005–2010)

Subjects: key competences; Pedagogy; educational planning

  • Source: Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado; Vol. 16 Núm. 2 (2012): Ambientalización curricular y sostenibilidad. Nuevos retos de profesionalización docente; 419-436 ;

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Academic Journal

How do you mainstream occupational safety and health successfully into education? Key elements to teach prevention in schools

Subjects: Occupational Safety and Health; Schools; Teachers

  • Source: Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado; Vol. 14 Núm. 2 (2010): Formación del profesorado de música: Planes de estudio en Europa y América Latina; 273-301 ; 1989-6395 ;

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Academic Journal

Teachers’ strategies in the implementation of equality plans

Subjects: Gender equity; Equal education; Discourse analysis

  • Source: Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado; Vol. 17 Núm. 1 (2013): La innovación educativa con perspectiva de género. Retos y desafíos para el profesorado; 57-70 ; 1989-6395

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Academic Journal

Attitudes toward refugees and inclusive European citizenship. Analysis for an intercultural educational proposal with teachers in training ; Actitudes hacia personas refugiadas y ciudadanía europea inclusiva. Análisis para una propuesta educativa intercultural con el profesorado en formación

Subjects: Attitudes towards refugees; intercultural; faculty

  • Source: RELIEVE – Electronic Journal of Educational Research and Evaluation; Vol. 24 No. 2 (2018) ; RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa; Vol. 24 Núm. 2 (2018) ;

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Academic Journal

Factors affecting school teachers’ perceptions of the instructional benefits of educational digital media ; Factores que influyen en la percepción de los profesores de los beneficios instruccionales de los medios educativos digitales

Subjects: Educational digital media; computer assisted learning; teacher competencies

  • Source: RELIEVE – Electronic Journal of Educational Research and Evaluation; Vol. 21 No. 2 (2015) ; RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa; Vol. 21 Núm. 2 (2015) ;

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