Source: ELECTRONIC JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATIONAL PSYCHOLOGY; Vol. 15 No. 42 (2017): 1 de septiembre de 2017; 259-280 ; Electronic Journal of Research in Education Psychology; Vol. 15 Núm. 42 (2017): 1

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Confirmatory factor analysis of the PKBS-2 subscales for assessing social skills and behavioral problems in preschool education ; Análisis factorial confirmatorio de las subescalas del PKBS-2 para la evaluación de las habilidades sociales y los problemas de conducta en educación infantil

Authors : Fernández, María; Benítez, Juan L.; Pichardo, Mª Carmen

Subjects: Preschool education; measuring behaviour problems; measuring social competence

Source: ELECTRONIC JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATIONAL PSYCHOLOGY; Vol. 8 No. 22 (2010): 1 de diciembre de 2010; 1229-1252 ; Electronic Journal of Research in Education Psychology; Vol. 8 Núm. 22 (2010): 1 de

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Aprender a Convivir. A prevention program for improving social competence in three- to seven-year-olds. ; Aprender a Convivir. Un programa para la mejora de la competencia social del alumnado de Educación Infantil y Primaria

Authors : Alba Corredor, Guadalupe; Justicia-Arráez, Ana; Pichardo Martínez, M. Carmen

Subjects: Universal prevention program; social competence; social skills

Source: ELECTRONIC JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATIONAL PSYCHOLOGY; Vol. 11 No. 31 (2013): 1 de diciembre de 2013; 883-904 ; Electronic Journal of Research in Education Psychology; Vol. 11 Núm. 31 (2013): 1 de

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Evaluation of the 'Learning to Live at Home' program. Pilot study for parents of Early Childhood Education

Authors : Pichardo Martínez, Maria Carmen; Benavides Nieto, Alicia; Romero López, Miriam

Subjects: programas de intervención familiar; intervención universal; validación

Source: ELECTRONIC JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATIONAL PSYCHOLOGY; Vol. 17 No. 47 (2019): 1 de abril de 2019; 149-168 ; Electronic Journal of Research in Education Psychology; Vol. 17 Núm. 47 (2019): 1 de

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THE DEVELOPMENT OF EMOTIONAL INTELLIGENCE THROUGH THE GESTALTIC APPROACH: ABOUT A CASE VICTIM OF CHILD ABUSE ; EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL A TRAVÉS DEL ENFOQUE GESTÁLTICO: A PROPÓSITO DE UN CASO VICTIMA DE MALTRATO INFNTIL

Authors : Rioja Moreno, Laura

Subjects: Problemas de conducta; Terapia Gestalt; Inteligencia emocional

Source: KNOW AND SHARE PSYCHOLOGY; Vol. 4 No. 2 (2023): may; 63-90 ; KNOW AND SHARE PSYCHOLOGY; Vol. 4 Núm. 2 (2023): mayo; 63-90 ; 2695-723X ; 10.25115/kasp.v4i2

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EXAMINING THE FACTORIAL VALIDITY OF THE CHILD BEHAVIOR CHECKLIST 1.5-5 IN MEXICAN MOTHERS OF PRESCHOOL CHILDREN ; EXAMINANDO LA VALIDEZ FACTORIAL DEL CHILD BEHAVIOR CHECKLIST 1.5-5 EN MADRES MEXICANAS DE PREESCOLARES

Authors : Gil-Rodríguez, Laura; Barcelata-Eguiarte, Blanca Estela

Subjects: CBCL; preescolares; externalizados

Source: KNOW AND SHARE PSYCHOLOGY; Vol. 4 No. 1 (2023): January; 57-74 ; KNOW AND SHARE PSYCHOLOGY; Vol. 4 Núm. 1 (2023): enero; 57-74 ; 2695-723X ; 10.25115/kasp.v4i1

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Social Background, Gender and Self-reported Social Competence in 11- and 12-year-old Andalusian Children ; Contexto social, género y competencia social autoevaluada en alumnos andaluces de 11-12 años

Authors : Trianes Torres, María Victoria; Cardelle-Elawar, María; Blanca Mena, María José

Subjects: self-reported social competence; preadolescents; gender

Source: ELECTRONIC JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATIONAL PSYCHOLOGY; Vol. 1 No. 2 (2003): 1 de Octubre de 2003; 37-56 ; Electronic Journal of Research in Education Psychology; Vol. 1 Núm. 2 (2003): 1 de Octubre

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نتائج البحث

فلترة النتائج

Evaluation of the family climate created by the management of behavioral problems, from the perspective of the children ; Evaluación del clima familiar creado por la gestión de los problemas de conducta, desde la perspectiva de los hijos

Confirmatory factor analysis of the PKBS-2 subscales for assessing social skills and behavioral problems in preschool education ; Análisis factorial confirmatorio de las subescalas del PKBS-2 para la evaluación de las habilidades sociales y los problemas de conducta en educación infantil

Aprender a Convivir. A prevention program for improving social competence in three- to seven-year-olds. ; Aprender a Convivir. Un programa para la mejora de la competencia social del alumnado de Educación Infantil y Primaria

Evaluation of the 'Learning to Live at Home' program. Pilot study for parents of Early Childhood Education

THE DEVELOPMENT OF EMOTIONAL INTELLIGENCE THROUGH THE GESTALTIC APPROACH: ABOUT A CASE VICTIM OF CHILD ABUSE ; EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL A TRAVÉS DEL ENFOQUE GESTÁLTICO: A PROPÓSITO DE UN CASO VICTIMA DE MALTRATO INFNTIL

EXAMINING THE FACTORIAL VALIDITY OF THE CHILD BEHAVIOR CHECKLIST 1.5-5 IN MEXICAN MOTHERS OF PRESCHOOL CHILDREN ; EXAMINANDO LA VALIDEZ FACTORIAL DEL CHILD BEHAVIOR CHECKLIST 1.5-5 EN MADRES MEXICANAS DE PREESCOLARES

Social Background, Gender and Self-reported Social Competence in 11- and 12-year-old Andalusian Children ; Contexto social, género y competencia social autoevaluada en alumnos andaluces de 11-12 años

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