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Academic Journal

La inserción profesional docente: un campo para la formación e investigación

Subjects: Inserción profesional docente. Profesor principiante. Investigación docente; Relación entre formación y investigación docente

  • Source: Revista de Educação Pública; v. 28 n. 68 (2019): Revista de Educação Pública, v. 28, n. 68, maio/ago. 2019; 311-331 ; 2238-2097 ; 0104-5962 ; 10.29286/rep.v28i68

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