Source: Revista Geoaraguaia; v. 14 n. 1 (2024): Revista Geoaraguaia; 1 - 26 ; Revista Geoaraguaia; Vol. 14 No. 1 (2024): Revista Geoaraguaia; 1 - 26 ; 2236-9716

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A LOOK AT INTERDISCIPLINARITY IN DEGREE COURSES IN BIOLOGICAL SCIENCES AND CHEMISTRY AT THE FEDERAL UNIVERSITY OF GOIÁS ; UNA MIRADA A LA INTERDISCIPLINARIDAD EN LAS GRADO EN CIENCIAS BIOLÓGICAS Y QUÍMICA DE LA UNIVERSIDAD FEDERAL DE GOIÁS ; UM OLHAR SOBRE A INTERDISCIPLINARIDADE NAS LICENCIATURAS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E QUÍMICA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS

Authors : Alonso, Luri Braga; Vilela, Marcos Vinícius Ferreira

Subjects: Interdisciplinaridade; Formação de professores; Ciências da natureza

Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 11 Núm. 1 (2023): Janeiro a dezembro de 2023 - Publicação Contínua (10 ANOS DA REVISTA REAMEC); e23089 ; REAMEC - Rede

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INTERDISCIPLINARITY IN MATHEMATICS TEACHING AND LEARNING ; INTERDISCIPLINARIEDAD EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS ; INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA

Authors : Leandro, Maria Cleitiane Vedovetto; Cunha, Cristiano Rocha da

Subjects: Interdisciplinarity; Mathematics Teaching; Continuing Education

Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 11 Núm. 1 (2023): Janeiro a dezembro de 2023 - Publicação Contínua (10 ANOS DA REVISTA REAMEC); e23047 ; REAMEC - Rede

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A interdisciplinaridade e a formação do professor no Subprojeto PIBID Interdisciplinar Filosofia e Sociologia - UFMT

Authors : Cavalcante, Yasmin Nobre da Silva; Marques, Sara Eloani Casali

Subjects: hemodiálise; doença renal crônica; exames bioquímicos

Source: Revista de Graduação da UFMT; v. 1 n. 1 (2024): Revista de Graduação da UFMT - Edição 1 - Setembro 2024; 34-48

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EDUCIÊNCIA: DA INTERDISCIPLINARIDADE AO STEAM

Authors : Martines, Elizabeth Antonia Leonel de Moraes; Dutra, Leandro Barreto; Borges, Paulo Roberto de Oliveira

Subjects: Grupo de pesquisa; Interdisciplinaridade; STEAM

Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 7 Núm. 3 (2019): Setembro a dezembro de 2019; 92-110 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 7

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DISCUSSIONS ON TEACHER EDUCATION AND INTERDISCIPINARITY: WHAT DO RESOLUTIONS CNE/CP 2/2015 AND CNE/CP 2/2019 SAY ; DEBATES SOBRE LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO Y LA INTERDISCIPINARIEDAD: ¿QUÉ DICEN LAS RESOLUCIONES CNE/CP 2/2015 Y CNE/CP 2/2019 ; DISCUSSÕES SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E INTERDISCIPLINARIDADE: O QUE DIZEM AS RESOLUÇÕES CNE/CP 2/2015 E CNE/CP 2/2019

Authors : Dameão, Ana Paula; Farias, Gerson dos Santos; Pereira, Patrícia Sandalo

Subjects: Interdisciplinary Work; Initial Teacher Education; Praxis

Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 11 Núm. 1 (2023): Janeiro a dezembro de 2023 - Publicação Contínua (10 ANOS DA REVISTA REAMEC); e23020 ; REAMEC - Rede

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Interdisciplinaridade: desafios e potencialidades de uma proposta articulada ao estágio docente do Curso de Física/PARFOR

Authors : Simoneti, Daniele; Bernardi, Luci T. M. dos Santos

Subjects: Interdisciplinaridade. Concepções de professores. Ensino de Física. Estágio Curricular

Source: Revista de Educação Pública; v. 27 n. 66 (2018): Revista de Educação Pública, v. 27, n. 66, set./dez. 2018; 997-1017 ; 2238-2097 ; 0104-5962 ; 10.29286/rep.v27i66

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FORMAÇÃO PERMANENTE E CONTINUADA: INTEGRAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE E O INACABAMENTO DO SUJEITO - Permanent and continued training: integration, interdisciplinarity and the integration of the subject

Authors : Siqueira, Silvia de; Brittes, Leticia Ramalho

Subjects: Educação. Formação de professores. Interdisciplinaridade. Education. Teacher training. Interdisciplinarity

Source: Revista Diálogos; v. 5 n. 1 (2017): Relendo Bakhtin; 133-144 ; 2319-0825

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A Interdisciplinaridade como Fundamento do Direito Ambiental do Trabalho

Authors : Haonat, Angela Issa; Vieira, Murilo Braz

Subjects: direito; interdisciplinaridade; ambiente

Source: Revista de Estudos Sociais; v. 17 n. 34 (2015): Edição Especial - 3º Congresso Amazônico de Desenvolvimento Sustentável; 3-19 ; Journal of Social Studies; Vol. 17 No. 34 (2015): Edição Especial

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INTERDISCIPLINARITY: CHARACTERISTICS AND POSSIBILITIES FOR PHYSICS AND CHEMISTRY TEACHING ; INTERDISCIPLINARIDAD: CARACTERÍSTICAS Y POSIBILIDADES PARA LA ENSEÑANZA DE FÍSICA Y QUÍMICA ; INTERDISCIPLINARIDADE: CARACTERÍSTICAS E POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DE FÍSICA E QUÍMICA

Authors : Cantanhede, Severina Coelho da Silva; Silva, André Flávio Gonçalves; Silva, Francisco Hermes Santos da

Subjects: Interdisciplinario. Enseñanza de las ciencias. Educacion basica. Ciéncias de la naturaleza; Interdisciplinary. Science Teaching. Basic Education. Natural Sciences; Interdisciplinar. Ensino de Ciências. Ensino Básico. Ciências da Natureza

Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 9 Núm. 1 (2021): De enero a abril de 2021 - Ahead of Print (AOP); e21019 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e

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Interdisciplinaridade e uso das TICs no ensino superior: relatos de experiências no curso de licenciatura em Geografia

INTERDISCIPLINARITY IN MATHEMATICS TEACHING AND LEARNING ; INTERDISCIPLINARIEDAD EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS ; INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA

A interdisciplinaridade e a formação do professor no Subprojeto PIBID Interdisciplinar Filosofia e Sociologia - UFMT

EDUCIÊNCIA: DA INTERDISCIPLINARIDADE AO STEAM

Interdisciplinaridade: desafios e potencialidades de uma proposta articulada ao estágio docente do Curso de Física/PARFOR

FORMAÇÃO PERMANENTE E CONTINUADA: INTEGRAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE E O INACABAMENTO DO SUJEITO - Permanent and continued training: integration, interdisciplinarity and the integration of the subject

A Interdisciplinaridade como Fundamento do Direito Ambiental do Trabalho

INTERDISCIPLINARITY: CHARACTERISTICS AND POSSIBILITIES FOR PHYSICS AND CHEMISTRY TEACHING ; INTERDISCIPLINARIDAD: CARACTERÍSTICAS Y POSIBILIDADES PARA LA ENSEÑANZA DE FÍSICA Y QUÍMICA ; INTERDISCIPLINARIDADE: CARACTERÍSTICAS E POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DE FÍSICA E QUÍMICA

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