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OS HISTORICAL ASPECTS OF THE ARITHMETIC TEACHING IN PRIMARY SCHOOLS IN MATO GROSSO – BRAZIL (1910 – 1930) ; OS ASPECTOS HISTÓRICOS DE LA ENSEÑANZA DE ARITMÉTICA EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS DE MATO GROSSO – BRASIL (1910 – 1930) ; OS ASPECTOS HISTÓRICOS DO ENSINO DA ARITMÉTICA NO CONTEXTO DE GRUPOS ESCOLARES MATO-GROSSENSES (1910 – 1930)

• Authors : Oliveira, Leandro; Simões Costa, Edilene

Subjects: Disciplinas escolares; Ensino de aritmética; Aritmética escolar

• Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 9 Núm. 3 (2021): Setembro a dezembro de 2021; e21102 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 9

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AS PERCEPÇÕES SOBRE VIOLÊNCIA DE GÊNERO SEGUNDO AS ÁRBITRAS DOS JOGOS ESCOLARES DA JUVENTUDE EM MATO GROSSO

• Authors : Silveira, Viviane Teixeira; Carneiro, Kleber Tuxen; dos Santos, Dominique Stefany Gomes

Subjects: Arbitragem; Violência; Gênero

• Source: Corpoconsciência; Revista Corpoconsciência, v. 23, nº3, set./dez., 2019; 31-42 ; 2178-5945 ; 1517-6096

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A INFLUÊNCIA DO MERCADO DE TRABALHO E DO BACKGROUND FAMILIAR PARA O AVANÇO ENTRE NÍVEIS ESCOLARES NO BRASIL

• Authors : Daniel, Lindomar Pegorini

Subjects: ciclos escolares; logit ordenado

• Source: Revista de Estudos Sociais; v. 20 n. 40 (2018); 24-41 ; Journal of Social Studies; Vol. 20 No. 40 (2018); 24-41 ; Revista de Estudios Sociales; Vol. 20 Núm. 40 (2018); 24-41 ; 2358-7024 ; 1519-504X

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Oficinas Pedagógicas no Estágio Supervisionado em Geografia em Espaços Não Escolares: Desafios e Possibilidades da Modalidade Remota

• Authors : Silva, Nadja Araújo; Santos, Ivaneide Silva

Subjects: Estágio Supervisionado; Oficinas Pedagógicas; Teatro

• Source: Revista Geoaraguaia; v. 12 n. especial (2022): Dossiê de Educação; 142-161 ; Revista Geoaraguaia; Vol. 12 No. especial (2022): Dossiê de Educação; 142-161 ; 2236-9716

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A produção de inexistências na pandemia: impactos nos cotidianos escolares das meninas negras

• Authors : da Costa Gomes , Ana Cristina; Ribeiro de Oliveira , Luciana; SUSSEKIND VERISSIMO, MARIA LUIZA

• Source: ACENO - Revista de Antropologia do Centro-Oeste; v. 9 n. 21 (2022): setembro a dezembro de 2022; 145 - 158 ; 2358-5587 ; 10.48074/aceno.v9i21

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PELA LUZ DOS OLHOS TEUS: AVALIAÇÃO DE ACUIDADE VISUAL EM ESCOLARES

• Authors : Oliveira Friestino, Jane Kelly; Nyland Jost, Laura; Rodrigues Santos, Miriam Vitória

• Source: Revista Corixo de Extensão Universitária; v. 8 n. VIII (2021): Revista Corixo de Extensão da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) ; 2527-2128 ; 2359-6961

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CONHECIMENTO DE ESCOLARES DO ENSINO MÉDIO SOBRE A ASSOCIAÇÃO DE FATORES DE RISCO RELACIONADOS A DOENÇAS CRÔNICAS

• Authors : Cardoso, Cleiton; Borges, Thiago; Rombaldi, Airton José

Subjects: Saúde; escolares; doença crônica

• Source: Corpoconsciência; Revista Corpoconsciência, v. 20, nº2, mai./ago., 2016; 72-81 ; 2178-5945 ; 1517-6096

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Perfil nutricional de pré-escolares matriculados em centros de educação infantil do município de diadema e sua correlação com alguns fatores biossocioeconômicos

• Authors : Brito, Suelen Leão; Santos, Gisele Estevão; Paulino, Juliana Vieira

Subjects: Nutrição; Escolares; Formação de Profissionais

• Source: Corpoconsciência; Revista Corpoconsciência, v. 16, nº2, jul./dez., 2012; 5-18 ; 2178-5945 ; 1517-6096

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SILVA, Rose Cléia Ramos; TORRES, Artemis. Conselhos escolares e democracia: lemas e dilemas. Cuiabá: EdUFMT, 2008. 76 p. [Coleção Educação e Democracia, v. 3]

• Authors : SILVA, Ivone Maria Ferreira da

Subjects: Conselhos escolares. Democracia; Conselhos escolares

• Source: Revista de Educação Pública; v. 18 n. 36 (2009): Revista de Educação Pública, jan./abr. 2009; 223-225 ; 2238-2097 ; 0104-5962 ; 10.29286/rep.v18i36

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EDUCAÇÃO EM SAÚDE: A PERCEPÇÃO DA IMAGEM CORPORAL, HÁBITOS ALIMENTARES E PRÁTICAS FÍSICAS EM ADOLESCENTES ESCOLARES DE SINOP-MT

• Authors : Bomfim, Gisele Facholi; Velloso, Nádia Aléssio; Paese, Márcia Carolina de Siqueira

Subjects: adolescentes; autoimagem; obesidade

• Source: Revista Corixo de Extensão Universitária; n. 6 (2017): Revista Corixo VI Edição Junho/2017 ; 2527-2128 ; 2359-6961

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