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Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 11 Núm. 1 (2023): Janeiro a dezembro de 2023 - Publicação Contínua (10 ANOS DA REVISTA REAMEC); e23044 ; REAMEC - Rede

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THE KNOWLEDGE DIMENSIONS IN THE NATIONAL COMMON CURRICULUM BASE: REFLECTIONS FOR SCHOOL PHYSICAL EDUCATION ; LAS DIMENSIONES DEL CONOCIMIENTO EN LA BASE DEL CURRÍCULO COMÚN NACIONAL: REFLEXIONES PARA LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR ; AS DIMENSÕES DE CONHECIMENTO NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: REFLEXÕES PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

Authors : Farias, Alison Nascimento; Martins, Raphaell Moreira; Moreto Impolcetto, Fernanda Moreto

Subjects: BNCC; Dimensões de Conhecimento; Educação Física Escolar

Source: Corpoconsciência; Corpoconsciência, v. 27, jan./ dez., 2023 - Publicação Contínua; e16028 ; 2178-5945

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THE DIMENSIONS OF KNOWLEDGE IN THE BNCC AND PHYSICAL EDUCATION TEACHER LESSON PLANS ; LAS DIMENSIONES DEL CONOCIMIENTO EN LA BNCC Y EN LOS PLANES DE ESTUDIOS DE PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA ; AS DIMENSÕES DO CONHECIMENTO NA BNCC E NOS PLANOS DE ENSINO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Authors : Vidotti, Pedro Henrique Carbone; Ramos, Glauco Nunes Souto

Subjects: BNCC; Scholar Physical Education; Dimensions of Knowledge

Source: Corpoconsciência; Corpoconsciência, v. 27, jan./ dez., 2023 - Publicação Contínua; e15054 ; 2178-5945

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Por um pensar a base Nacional Comum Curricular em uma Geografia pós-estrutural

Authors : Rodrigues, Phelipe Florez; Costa, Hugo Heleno Camilo

Subjects: Geografia; Pós-Estruturalismo; Discursos

Source: Revista Geoaraguaia; v. 12 n. especial (2022): Dossiê de Educação; 44-61 ; Revista Geoaraguaia; Vol. 12 No. especial (2022): Dossiê de Educação; 44-61 ; 2236-9716

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Reformas Curriculares Atuais e As Implicações das Prescrições Curriculares Para o/No Ensino de Geografia

Authors : Copatti, Carina; de Carvalho Sobrinho , Hugo

Subjects: Políticas de Currículo; Reforma Curricular; Geografia Escolar

Source: Revista Geoaraguaia; v. 12 n. especial (2022): Dossiê de Educação; 24-43 ; Revista Geoaraguaia; Vol. 12 No. especial (2022): Dossiê de Educação; 24-43 ; 2236-9716

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Discursos e Projetos: O Texto da Geografia no Currículo Nacional

Authors : Marques, Roberto; Giordani, Ana

Subjects: BNCC; Geografia Escolar; Curriculo

Source: Revista Geoaraguaia; v. 12 n. especial (2022): Dossiê de Educação; 62-79 ; Revista Geoaraguaia; Vol. 12 No. especial (2022): Dossiê de Educação; 62-79 ; 2236-9716

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SKILLS AND SKILLS OF THE AREA OF NATURE SCIENCES ORIENTED THROUGH THE STEAM APPROACH ; HABILIDADES Y DESTREZAS DEL ÁREA DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA ORIENTADAS A TRAVÉS DEL ENFOQUE STEAM ; ANÁLISE DAS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA ORIENTADAS ATRAVÉS DA ABORDAGEM STEAM

Authors : Dias , Tatiane Maria da Silva; Mello, Geison Jader

Subjects: Ensino Fundamental; Formação docente; BNCC

Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 10 Núm. 1 (2022): Janeiro a abril de 2022; e22013 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 10 n.

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SPORT, LEISURE AND BNCC: POSSIBLE APPROACHES (?) ; DEPORTE, OCIO Y BNCC: POSIBLES ENFOQUES (?) ; ESPORTE, LAZER E BNCC: APROXIMAÇÕES POSSÍVEIS (?)

Authors : Tenório, Jederson Garbin

Subjects: Educación Física Escolar; Deporte; Ócio

Source: Corpoconsciência; Revista Corpoconsciência, v. 25, n. 1, jan./ abr., 2021; 155-170 ; 2178-5945 ; 1517-6096 ; 10.51283/rc.v25i1

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“A FIGHT AGAINST WINDMILLS”: CONCEPTIONS OF PLAY IN 8 BRAZILIAN CURRICULUM PROPOSALS FOR PHYSICAL EDUCATION AFTER LDB/1996 ; “UNA LUCHA CONTRA LOS MOLINOS DE VIENTO”: CONCEPCIONES DE JUEGO EN 8 PROPUESTAS CURRICULARES BRASILEÑAS DE EDUCACIÓN FÍSICA DESPUÉS DE LA LDB/1996 ; “UMA LUTA CONTRA MOINHOS DE VENTO”: CONCEPÇÕES DE JOGO EM 8 PROPOSTAS CURRICULARES BRASILEIRAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PÓS LDB/1996

Authors : Grillo, Rogério de Melo; Navarro, Eloisa Rosotti; Santos Rodrigues, Gilson

Subjects: Physical Education; Play; Playful

Source: Corpoconsciência; Revista Corpoconsciência, v. 24, nº2, mai./ago., 2020; 118-132 ; 2178-5945 ; 1517-6096

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THE DIMENSIONS OF KNOWLEDGE IN THE BNCC AND PHYSICAL EDUCATION TEACHER LESSON PLANS ; LAS DIMENSIONES DEL CONOCIMIENTO EN LA BNCC Y EN LOS PLANES DE ESTUDIOS DE PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA ; AS DIMENSÕES DO CONHECIMENTO NA BNCC E NOS PLANOS DE ENSINO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA

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