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Collection : Portal De Revistas Cientificas Da Ufmt (Universidade Federal De Mato Grosso) Content Provider : BASE Subject : bncc Subject : education Subject : ensino Subject : livro didatico Subject : philology. linguistics Subject : politicas publicas Subject : qa1-939 Subject : teacher training فلترة بواسطة : موضوع
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Academic Journal

Por um pensar a base Nacional Comum Curricular em uma Geografia pós-estrutural

Subjects: Geografia; Pós-Estruturalismo; Discursos

  • Source: Revista Geoaraguaia; v. 12 n. especial (2022): Dossiê de Educação; 44-61 ; Revista Geoaraguaia; Vol. 12 No. especial (2022): Dossiê de Educação; 44-61 ; 2236-9716

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Reformas Curriculares Atuais e As Implicações das Prescrições Curriculares Para o/No Ensino de Geografia

Subjects: Políticas de Currículo; Reforma Curricular; Geografia Escolar

  • Source: Revista Geoaraguaia; v. 12 n. especial (2022): Dossiê de Educação; 24-43 ; Revista Geoaraguaia; Vol. 12 No. especial (2022): Dossiê de Educação; 24-43 ; 2236-9716

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Discursos e Projetos: O Texto da Geografia no Currículo Nacional

Subjects: BNCC; Geografia Escolar; Curriculo

  • Source: Revista Geoaraguaia; v. 12 n. especial (2022): Dossiê de Educação; 62-79 ; Revista Geoaraguaia; Vol. 12 No. especial (2022): Dossiê de Educação; 62-79 ; 2236-9716

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SKILLS AND SKILLS OF THE AREA OF NATURE SCIENCES ORIENTED THROUGH THE STEAM APPROACH ; HABILIDADES Y DESTREZAS DEL ÁREA DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA ORIENTADAS A TRAVÉS DEL ENFOQUE STEAM ; ANÁLISE DAS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA ORIENTADAS ATRAVÉS DA ABORDAGEM STEAM

Subjects: Ensino Fundamental; Formação docente; BNCC

  • Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 10 Núm. 1 (2022): Janeiro a abril de 2022; e22013 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 10 n.

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SPORT, LEISURE AND BNCC: POSSIBLE APPROACHES (?) ; DEPORTE, OCIO Y BNCC: POSIBLES ENFOQUES (?) ; ESPORTE, LAZER E BNCC: APROXIMAÇÕES POSSÍVEIS (?)

Subjects: Educación Física Escolar; Deporte; Ócio

  • Source: Corpoconsciência; Revista Corpoconsciência, v. 25, n. 1, jan./ abr., 2021; 155-170 ; 2178-5945 ; 1517-6096 ; 10.51283/rc.v25i1

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“A FIGHT AGAINST WINDMILLS”: CONCEPTIONS OF PLAY IN 8 BRAZILIAN CURRICULUM PROPOSALS FOR PHYSICAL EDUCATION AFTER LDB/1996 ; “UNA LUCHA CONTRA LOS MOLINOS DE VIENTO”: CONCEPCIONES DE JUEGO EN 8 PROPUESTAS CURRICULARES BRASILEÑAS DE EDUCACIÓN FÍSICA DESPUÉS DE LA LDB/1996 ; “UMA LUTA CONTRA MOINHOS DE VENTO”: CONCEPÇÕES DE JOGO EM 8 PROPOSTAS CURRICULARES BRASILEIRAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PÓS LDB/1996

Subjects: Physical Education; Play; Playful

  • Source: Corpoconsciência; Revista Corpoconsciência, v. 24, nº2, mai./ago., 2020; 118-132 ; 2178-5945 ; 1517-6096

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Permanecer na luta, para uma democracia radical e plural nas políticas de currículo

Subjects: Política Curricular. Base Nacional Comum Curricular. Normatividade. Democracia radical e plural; BNCC

  • Source: Revista de Educação Pública; v. 28 n. 68 (2019): Revista de Educação Pública, v. 28, n. 68, maio/ago. 2019; 357-377 ; 2238-2097 ; 0104-5962 ; 10.29286/rep.v28i68

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