Source: Congresos APANAC; 2023: Congreso Nacional de Ciencia y Tecnología – APANAC; 133-140 ; Congreso Nacional de Ciencia y Tecnología – APANAC; 2023: Congreso Nacional de Ciencia y Tecnología –

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Academic Journal

Plan de acción pedagógica contextualizado (PAPC), como estrategia para la reducción del abandono en la UNAD

Authors : Arévalo Martínez, Alonso; Liz Bernal, Rodrigo Eliseo

Source: Congresos CLABES; 2021: Congreso CLABES X, Online

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Academic Journal

Evaluando Los Efectos Subjetivos De La Intervención Mediante Mentorías: Aportes Cualitativos Del Programa Mentorías En Una Institución De Educación Superior Chilena

Authors : Benvenutto Soto, Karen; Pérez Farías, Juan Luis; González Clares, María José

Source: Congresos CLABES; 2018: Congreso CLABES VIII, Ciudad de Panamá, Panamá

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Academic Journal

¿Sumando Y Escribiendo?.

Authors : Bedoya Salazar, Apolonia; Muñoz Londoño, Maryory

Source: Congresos CLABES; 2017: Congreso CLABES VII, Córdoba, Argentina

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Academic Journal

El Abandono Escolar Y La Ética De La Pobreza

Authors : Silva Castañeda, Marcos David

Source: Congresos CLABES; 2017: Congreso CLABES VII, Córdoba, Argentina

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Academic Journal

Desarrollo de habilidades lingüísticas como estrategia para la prevención del abandono por factores académicos

Authors : Faúndez, Fabiola; Gómez, Veronica; Madariaga, Patricio

Source: Congresos CLABES; 2012: Congreso CLABES II, Porto Alegre - Brasil

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Academic Journal

Diseño y Planificación de un programa de mentoría

Authors : Vega Cruz, Gilda; Ferrat Zaldo, Ángel

Source: Congresos CLABES; 2012: Congreso CLABES II, Porto Alegre - Brasil

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Efecto De Las Tutorías En El Desempeño Académico En Estudiantes Del Ciclo Básico, Universidad De Santander-Colombia

Authors : Aguilar Galvis, Fabiola Cecilia; Perez Pulido, Miguel; Orlandoni Merli, Giampaolo

Source: Congresos CLABES; 2016: Congreso CLABES VI, Quito - Ecuador

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نتائج البحث

فلترة النتائج

Pensar tiene su cuento: una propuesta de razonamiento lógico para mejorar las competencias matemáticas y de comprensión lectora en estudiantes del núcleo básico de la facultad de química farmacéutica de la Universidad de Antioquia

Prueba Piloto Del Taller: “Aprendiendo MatemÁTicas A Partir De Modelos De Lectura”

Pensamiento Computacional: Estrategia clave para la Inclusión Digital de las Personas Mayores: Caso Betania

Plan de acción pedagógica contextualizado (PAPC), como estrategia para la reducción del abandono en la UNAD

Evaluando Los Efectos Subjetivos De La Intervención Mediante Mentorías: Aportes Cualitativos Del Programa Mentorías En Una Institución De Educación Superior Chilena

¿Sumando Y Escribiendo?.

El Abandono Escolar Y La Ética De La Pobreza

Desarrollo de habilidades lingüísticas como estrategia para la prevención del abandono por factores académicos

Diseño y Planificación de un programa de mentoría

Efecto De Las Tutorías En El Desempeño Académico En Estudiantes Del Ciclo Básico, Universidad De Santander-Colombia

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