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Academic Journal

Action research in the context of debates regarding research in the human sciences ; La investigación acción en el contexto de los debates respecto a la investigación en las ciencias humanas

Subjects: action research; educational research; paradigmsGeneral

  • Source: Revista de Educación de Puerto Rico (REduca); Vol. 38 No. 1 (2005): Pedagogía; 98-107 ; Revista de Educación de Puerto Rico (REduca); Vol. 38 Núm. 1 (2005): Pedagogía; 98-107 ; 2689-2944

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'The Reading Club has made me happy': An action research ; 'El club de lectura me ha hecho feliz': Una investigación acción

Subjects: reading club; aesthetic reading; perception of readingPuerto RicoPuerto Rico

  • Source: Revista de Educación de Puerto Rico (REduca); Vol. 2 No. 2 (2019): Puerto Rico Journal of Education; 1-16 ; Revista de Educación de Puerto Rico (REduca); Vol. 2 Núm. 2 (2019): Revista de Educación

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Una experiencia de investigación-acción del concepto ADN en el aula universitaria

Subjects: action research; DNA; teaching

  • Source: Revista Umbral (in process); No. 3, November 2010; 92-100 ; Revista Umbral; No. 3, Noviembre 2010. Estudios Urbanos en la Región del Caribe.; 92-100 ; 2151-8386

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Why dialogism is radically opposed to positivism: The contributions of Mikhail Bakhtin and Paulo Freire ; Por qué dialogismo se opone radicalmente al positivismo: Las contribuciones de Mijail Bajtín y Paulo Freire

Subjects: dialogism; Bakhtin; FreireGeneral

  • Source: Revista de Educación de Puerto Rico (REduca); No. 23 (2008): Cuaderno, No. 23 (2008); 61-76 ; Revista de Educación de Puerto Rico (REduca); Núm. 23 (2008): Cuaderno, Núm. 23 (2008); 61-76 ;

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Female educators and their education metaphors: Two action-researches ; Las educadores y sus metáforas educativas: Dos investigaciones en acción

Subjects: Action research; Qualitative methodology; Metaphors in educationPuerto RicoPuerto Rico

  • Source: Revista de Educación de Puerto Rico (REduca); No. 17 (2002): Cuaderno, No. 17 (May 2002); 13-38 ; Revista de Educación de Puerto Rico (REduca); Núm. 17 (2002): Cuaderno, Núm. 17 (Mayo 2002); 13-38

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