Source: Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 23 No. 3 (2023): (September-December) ; Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 23 Núm. 3 (2023): (Setiembre-Diciembre) ; Actualidades

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Word cards: an effective or an obsolete strategy to learn the spelling, meaning and grammatical function of new vocabulary

Authors : Chan Díaz, José Luis

Subjects: usodefichas; estrategiadeaprendizaje; aprendizajedevocabulario

Source: Pensamiento Actual; Vol. 16 No. 26 (2016): Pensamiento Actual Junio-Noviembre 2016; 59-76 ; Pensamiento Actual; Vol. 16 Núm. 26 (2016): Pensamiento Actual Junio-Noviembre 2016; 59-76 ; 2215-3586 ;

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Analysis of the orthographic skills in Spanish of Ecuadorian University students ; Análisis de las habilidades ortográficas en español del estudiantado universitario en Ecuador

Authors : Montesdeoca-Arteaga, Deborah Valerie; Palacios-Briones, Fátima Elizabeth; Gómez-Parra, María Elena

Subjects: spelling; vocabulary; university students

Source: Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 21 No. 1 (2021): (February-April); 1-19 ; Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 21 Núm. 1 (2021): (Enero-Abril); 1-19 ; Actualidades

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Analyzing a group of EFL learners’ products Of two dictations: foreseeing orthographical difficulties and planning pronunciation exercises

Authors : Navas Brenes, César Alberto

Subjects: dictation; spelling; listening comprehension

Source: InterSedes; Vol. 15 No. 32 (2014) ; InterSedes; Vol. 15 Núm. 32 (2014) ; InterSedes; v. 15 n. 32 (2014) ; Intersedes; Vol. 15 N.º 32 (2014) ; 2215-2458 ; 1409-4746

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La enseñanza de la ortografía en Costa Rica: de las reglas fonodependientes a las reglas rentables y al planteamiento grafológico

Authors : Sánchez Avendaño, Carlos

Subjects: Spelling; spelling problems; spelling teaching

Source: Revista Educación - Journal of Education; Vol. 32 No. 2 (2008): Revista Educación; 97-114 ; Revista Educación; Vol. 32 Núm. 2 (2008): Revista Educación; 97-114 ; Revista de Educación; Vol. 32

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LA ORTOGRAFÍA EN EL AULA

Authors : Ríos González, Gabriela

Subjects: education; spelling; didactical

Source: Káñina; Vol. 36 No. 2 (2012): Káñina (July-December) ; Káñina; Vol. 36 Núm. 2 (2012): Káñina (Julio-Diciembre) ; Káñina; Vol. 36 N.º 2 (2012): Káñina (Julio-Diciembre) ; 2215-2636 ;

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¿Por qué escribimos como hablamos? una experiencia con estudiantes de secundaria / Why we write as we speak? experience with high school students

Authors : Ríos González, Gabriela

Subjects: educación; expresión oral; ortografía

Source: Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 11 No. 1: (Enero - Abril) ; Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 11 Núm. 1: (Enero - Abril) ; Actualidades Investigativas en Educación; v.

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The development of communicative competence in Dominican university students, through the social network Facebook: A case study ; Desarrollo de la competencia comunicativa en el estudiantado universitario dominicano mediante la red social Facebook: Un estudio de caso

Authors : Leonard Ruiz, Mayra; Muñoz, Marta Celiz María; Valerio Bejarán, Vianibel Altagracia

Subjects: competencia comunicativa; redes sociales; enseñanza

Source: Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 24 No. 2 (2024): (May-August); 1-26 ; Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 24 Núm. 2 (2024): (Mayo-Agosto); 1-26 ; Actualidades

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Precursors of the botanical exploration of South America. Willem Piso (1611–1678) and Georg Marcgrave (1610–1644)

Authors : Ossenbach, Carlos

Subjects: Brazil; Catasetum; Herbaria

Source: Lankesteriana: International Journal on Orchidology; 2017: Early View. Lankesteriana: Volumen 17, Número 1 ; Lankesteriana: International Journal on Orchidology; 2017: Lankesteriana: Volumen 17,

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نتائج البحث

فلترة النتائج

The Use of Oral Activities to Improve the Scores of Written Spelling Quizzes in a Group of Third Graders

The learning of writing in children from vulnerable sectors of Argentina through a pedagogical intervention model ; El aprendizaje de la escritura en la población infantil de sectores vulnerados de Argentina por medio de un modelo de intervención pedagógica

Word cards: an effective or an obsolete strategy to learn the spelling, meaning and grammatical function of new vocabulary

Analysis of the orthographic skills in Spanish of Ecuadorian University students ; Análisis de las habilidades ortográficas en español del estudiantado universitario en Ecuador

Analyzing a group of EFL learners’ products Of two dictations: foreseeing orthographical difficulties and planning pronunciation exercises

La enseñanza de la ortografía en Costa Rica: de las reglas fonodependientes a las reglas rentables y al planteamiento grafológico

LA ORTOGRAFÍA EN EL AULA

¿Por qué escribimos como hablamos? una experiencia con estudiantes de secundaria / Why we write as we speak? experience with high school students

The development of communicative competence in Dominican university students, through the social network Facebook: A case study ; Desarrollo de la competencia comunicativa en el estudiantado universitario dominicano mediante la red social Facebook: Un estudio de caso

Precursors of the botanical exploration of South America. Willem Piso (1611–1678) and Georg Marcgrave (1610–1644)

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