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Academic Journal

Self-regulated learning and instructional strategies at university level ; Aprendizaje autorregulado e intervenciones docentes en la universidad

Subjects: Autorregulación; estrategias educativas; teoría fundamentada

  • Source: Revista Educación - Journal of Education; Vol. 41, Num. 2 (2017): Revista Educación (julio-diciembre); 56-74 ; Revista Educación; Vol. 41, Num. 2 (2017): Revista Educación (julio-diciembre); 56-74

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La responsabilidad social universitaria desde la perspectiva de las partes interesadas: un estudio de caso / The university social responsibility from the perspective of the stakeholders: a case study

Subjects: educación superior; responsabilidad social universitaria; estudio de caso

  • Source: Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 15 No. 1: (Enero-Abril) ; Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 15 Núm. 1: (Enero-Abril) ; Actualidades Investigativas en Educación; v. 15

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La práctica docente de profesores universitarios mediante la reflexión crítica / Faculty training through critical reflection

Subjects: reflexión crítica; teoría fundamentada; formación docente

  • Source: Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 9 No. 1: (Enero - Abril) ; Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 9 Núm. 1: (Enero - Abril) ; Actualidades Investigativas en Educación; v. 9

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Perceptions about care in adults with intellectual disabilities in an Ar-gentine day center ; Percepciones sobre el cuidado en personas adultas con discapacidad intelectual de un centro de día argentino

Subjects: Ethics of care; Intellectual disabilities; Autonomy

  • Source: Reflexiones Journal; Vol. 103 No. 1 (2024): January-June-Open number; 1-31 ; Revista Reflexiones; Vol. 103 Núm. 1 (2024): Enero-Junio-Número abierto; 1-31 ; Reflexiones; Vol. 103 N.º 1 (2024):

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How is Peer Tutoring Conceptualized? The Voice of University Tutors ; ¿Cómo se conceptualizan las ayudantías? La voz de las personas tutoras universitarias

Subjects: Learning; Peer Tutoring; Teaching

  • Source: Revista Educación - Journal of Education; Vol. 44, Num. 1 (2019): Revista Educación (january-june); 63-80 ; Revista Educación; Vol. 44, Num. 1 (2020): Revista Educación (enero-junio); 63-80 ;

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What do Chilean and Costa Rican psychologists believe and advise about parenting?

Subjects: Subjective theories; child-rearing; psychologist

  • Source: Actualidades en Psicología; Vol. 31 No. 123 (2017): Actualidades en Psicología; 43-60 ; Actualidades en Psicología; Vol. 31 Núm. 123 (2017): Actualidades en Psicología; 43-60 ; Actualidades en

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Tejuatsin tiueli okse taitol (and do you speak another language?) ; Tejuatsin tiueli okse taitol (¿Y usted habla otro idioma?)

Subjects: women; feminism; rural communities

  • Source: Revista de Ciencias Sociales; No. 181 (2023): Micro processes of construction and deconstruction of democracy (July-September, 2023); 39-53 ; Revista de Ciencias Sociales; Núm. 181 (2023): Micro

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