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Academic Journal

Enseñanza de la programación, aprendizaje basado en proyectos y competencias transversales en la formación de docentes

  • Source: Transformación; Vol 19 No 2 (2023): |MAY - AUGUST|; 341-356 ; Transformación; Vol. 19 Núm. 2 (2023): |MAYO - AGOSTO|; 341-356 ; Transformação; v. 19 n. 2 (2023): |MAIO - AGOSTO|; 341-356 ;

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La Educación Agropecuaria en la formación de docentes de la Universidad de Ciencias Pedagógicas José Martí.

  • Source: Agrisost; Vol 20 No 1 (2014): Vol. 20 (1) Agriculture and environmental training; 35-53 ; Agrisost; Vol. 20 Núm. 1 (2014): Vol.20 (1) Agricultura y formación ambiental, Enero-Abril; 35-53 ;

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Intercultural bilingual education in Ecuador: foundations and characteristic features ; Educación intercultural bilingüe en Ecuador: fundamentos y características

  • Source: Transformación; Vol 18 No 3 (2022): |SEPTEMBER- DECEMBER|; 495-506 ; Transformación; Vol. 18 Núm. 3 (2022): |SEPTIEMBRE- DICIEMBRE|; 495-506 ; 2077-2955

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Recensión del libro La investigación pedagógica. Otra mirada

  • Source: Transformación; Vol 13 No 3 (2017): |SEPTIEMBRE- DICIEMBRE|; 470-472 ; Transformación; Vol. 13 Núm. 3 (2017): |SEPTIEMBRE- DICIEMBRE|; 470-472 ; 2077-2955

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La estimulación del talento verbal en la escuela primaria / Stimulating verbal talent in the elementary school

  • Source: Transformación; Vol 13 No 2 (2017): |MAYO - AGOSTO|; 192- 210 ; Transformación; Vol. 13 Núm. 2 (2017): |MAYO - AGOSTO|; 192- 210 ; 2077-2955

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