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Academic Journal

Matemática y juego: secuencia didáctica en formación docente

Subjects: mathematics; gamification; matemáticas

  • Source: Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación; No 215 (2024): Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación Nº 215 ; Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y

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Facilitando el aprendizaje de trigonometría a través de una interfaz tangible

Subjects: trigonometry; interaction design; tangible user interface

  • Source: Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación; No 103 (2020): Desafíos del diseño: interdisciplinariedad y enseñanza ; Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación;

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