Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request

نتائج البحث

Display Settings
النتائج لكل صفحة: 10
Sort By: Relevance
Filter
  • 10-20 of  20 نتائج ل ""Forma??o continuada""

فلترة النتائج

Collection : Portal De Periodicos Unisul (Universidade Do Sul De Santa Catarina) فلترة بواسطة : كلمات مفتاحية
إعادة تعيين خيارات الفبترة
Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request
Academic Journal

EAD AS A HORIZON OF NEW DIDACTIC-PEDAGOGICAL POSSIBILITIES: THE CASE OF THE SPECIALIZATION COURSE IN EDUCATION IN DIGITAL CULTURE ; LA EAD CÓMO UN HORIZONTE DE NUEVAS POSIBILIDADES DIDÁCTICO-PEDAGÓGICAS: EL CASO DEL CURSO DE ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN EN LA CULTURA DIGITAL ; A EAD COMO UM HORIZONTE DE NOVAS POSSIBILIDADES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS: O CASO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO NA CULTURA DIGITAL

Subjects: Distance Education; Digital Culture; Lettering

  • Source: Poiésis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação; v. 11, n. 19 (2017); 188-208 ; 2179-2534

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

TRAINING OF THE HIGH SCHOOL TEACHER IN BRAZIL AND THE NATIONAL EDUCATION PLAN ; LA FORMACIÓN DEL PROFESOR DE LA ESCUELA SECUNDARIA EN BRASIL Y EL PLAN NACIONAL DE EDUCACIÓN ; A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DO ENSINO MÉDIO NO BRASIL E O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO

Subjects: National Education Plan; High School; Initial Training

  • Source: Poiésis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação; v. 10, n. 17 (2016): Políticas para o Ensino Médio/Secundário: experiência de Argentina, Brasil e Espanha; 85-101 ; 2179-2534

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

Socially situated collaborative research in a school context: possible dialogic processes ; La investigación colaborativa socialmente situada en el contexto escolar: procesos dialógicos posibles ; A pesquisa colaborativa socialmente situada no contexto escolar: processos dialógicos possíveis

Subjects: Linguística; Socially situated collaborative research; Teacher continuing education program

  • Source: Linguagem em (Dis)curso; v. 13, n. 1 (2013); p. 117-156 ; 1982-4017

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

Análise do Componente Curricular Vida e Carreira na Universidade do Sul de Santa Catarina

Subjects: Professores Universitários; Ensino superior; Currículo

  • Source: Cadernos Acadêmicos; Vol. 8 No. 1 (2022): Fluxo Contínuo; 55-69 ; Cadernos Acadêmicos; v. 8 n. 1 (2022): Fluxo Contínuo; 55-69 ; 2175-2532

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

Professores alfabetizadores das escolas públicas de Santa Catarina: formação inicial e continuada

Subjects: Formação e perfil de professores alfabetizadores; Alfabetização e letramento; Microdados

  • Source: Revista Memorare; v. 3, n. 1 (2016): (jan./abr.); 114-127 ; 2358-0593

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

PRÁTICAS DE LINGUAGEM EM SALA DE AULA COMO REVELADORAS DE MUDANÇAS NA PROFISSIONALIDADE DOCENTE

Subjects: Linguística; Língua materna; Ensino

  • Source: Linguagem em (Dis)curso; v. 18, n. 2 (2018): Linguagem em (Dis)curso; 359-373 ; 1982-4017

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

IMPLEMENTATION CHALLENGES OF THE COURSE GENDER AND DIVERSITY IN SCHOOL IN THE BRAZILIAN STATE OF SANTA CATARINA ; DESAFÍOS EN EL PROCESO DE IMPLEMENTACIÓN DEL CURSO GÉNERO Y DIVERSIDAD EN LA ESCUELA EN EL ESTADO DE SANTA CATARINA ; DESAFIOS NO PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DO CURSO GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA (GDE) NO ESTADO DE SANTA CATARINA

Subjects: Teacher training; Gender; Diversity and School

  • Source: Poiésis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação; v. 8, n. 13 (2014): Relações Étnico-raciais, Gênero e Educação; 104-125 ; 2179-2534

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

Gestão para Qualificação Docente: Capacitação, Desempenho e Alocação Docente

Subjects: Educação a distância; Assessoria Pedagógica; Capacitação

  • Source: Cadernos Acadêmicos; v. 4, n. 2 (2012); 2-28 ; 2175-2532 ; 0000-0000

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

Reading in a discursive perspective in the educational formation: some questions ; Lectura en una perspectiva discursiva en la formación docente: algunos cuestionamientos ; Leitura numa perspectiva discursiva na formação docente: alguns questionamentos

Subjects: Discourse; Reading and teaching; Teacher education

  • Source: Linguagem em (Dis)curso; v. 12, n. 1 (2012); p. 129-153 ; 1982-4017

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

O diálogo entre o exame nacional de desempenho dos estudantes e as práticas pedagógicas nos cursos da saúde

Subjects: ENADE; Área da saúde; Práticas pedagógicas

  • Source: Cadernos Acadêmicos; v. 2, n. 2 (2010); 15-29 ; 2175-2532 ; 0000-0000

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
  • 10-20 of  20 نتائج ل ""Forma??o continuada""