نتائج البحث

Denominations for the lexical item “diabo†in capitals of Brazil: a Geolinguistic study with data from the linguistic Atlas Project Of Brazil ; Denominaciones para el ítem léxico “diabo†en capitales de brasil: un estudio geolingüístico con datos del proyecto Atlas Lingüístico De Brasil ; Denominações para o item lexical “diabo†em capitais do Brasil: um estudo geolinguístico com dados do projeto Atlas Linguístico do Brasil

• Authors : Costa, Geisa Borges

Subjects: Lexicon; Religion and beliefs; Linguistic Atlas of Brazil

• Source: Fórum Linguístico; Vol. 20 No. 4 (2023); 9616-9628 ; Fórum Linguístico; Vol. 20 Núm. 4 (2023); 9616-9628 ; Fórum Linguístico; v. 20 n. 4 (2023); 9616-9628 ; 1984-8412 ; 1415-8698

تفاصيل العنوان

Who is afraid of graduation? Study about the impostor phenomenon, coping strategies and the academic profile ; Quem tem medo da pós-graduação? Estudo acerca do fenômeno do impostor, estratégias de coping e o perfil acadêmico

• Authors : Araújo, Rafaela de Almeida; Lima, Tereza Cristina Batista de; Paiva, Luis Eduardo Brandão

Subjects: Fenômeno do Impostor; Coping; Pós-graduação

• Source: Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL; v.16, n.1, janeiro de 2023; 47-71 ; 1983-4535

تفاصيل العنوان

A MENINA-MOÇA QUE ESCREVIA CARTAS. O QUE A REFORMA PSIQUIÁTRICA TEM A ENFRENTAR NO CAMPO DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA?

• Authors : Carneiro Botelho, Ivana; Barros de Barros, Maria Elizabeth

• Source: Brazilian Journal of Mental Health; Vol. 15 No. 46 (2023): .; 108-128 ; Cadernos Brasileiros de Saúde Mental/Brazilian Journal of Mental Health; v. 15 n. 46 (2023): .; 108-128 ; 2595-2420 ; 1984-2147

تفاصيل العنوان

“Each one has 25, 25 plus 25 is 50, plus 25 is 75, plus 25 is 100, is equal to one meterâ€: mathematical reasoning processes in the early years ; “Cada um tem 25, 25 mais 25 é 50, mais 25 é 75, mais 25 é 100, é Igual a um metroâ€: Processos de raciocínio manifestados por alunos ao resolverem tarefas exploratórias

• Authors : de Oliveira Araman, Eliane Maria; de Melo Bellini, Janete Aparecida; Rizek Elias, Henrique

Subjects: Raciocínio Matemático; Tarefas Exploratórias; Medidas

• Source: Revista Eletrônica de Educação Matemática; v. 18 (2023); 1-22 ; 1981-1322

تفاصيل العنوان

Writing our history: what can a research group do and what does it have to say? ; Scrivendo la nostra storia: cosa può fare un gruppo di ricerca e cosa ha da dire? ; Escrevendo a nossa história: o que um grupo de pesquisa pode fazer e tem a dizer?

• Authors : Landulfo, Cristiane Maria Lopes; Freitas, Paula Garcia

Subjects: Research Group; Linguistic Education in Italian language; Brazilian contex

• Source: Perspectiva; Bd. 41 Nr. 4 (2023): Dossier Schulungsräume für Sprachlehrer; 1-16 ; Perspectiva; Vol. 41 No. 4 (2023): Dossier Training spaces for language teachers; 1-16 ; Perspectiva; Vol. 41

تفاصيل العنوان

'Love Hath Reason, Reason None': A New Brazilian Portuguese Translation of William Shakespeare's 'The Phoenix and the Turtle' ; 'Quem tem razão é o próprio amor': uma nova tradução brasileira de 'The phoenix and the turtle', de William Shakespeare

• Authors : Britto, Paulo Henriques; Martins, Marcia Amaral Peixoto

Subjects: William Shakespeare; The Phoenix and the Turtle; Poetry translation

• Source: Cadernos de Tradução; Vol. 43 No. 1 (2023): Edição de Fluxo Contínuo; 1-21 ; Cadernos de Tradução; Vol. 43 Núm. 1 (2023): Edição de Fluxo Contínuo; 1-21 ; Cadernos de Tradução; v. 43 n. 1

تفاصيل العنوان

'Is there variation or has change?': an analysis of the existential phenomenon in written mode ; “¿Hay variación o hay cambio?â€: un análisis del fenómeno existencial en modo escrito ; 'Há variação ou tem mudança?â€: uma análise do fenômeno existencial na modalidade escrita

• Authors : Machado, Amanda Henriques; Tesch, Leila Maria

• Source: Fórum Linguístico; Vol. 19 No. 1 (2022); 7387-7401 ; Fórum Linguístico; Vol. 19 Núm. 1 (2022); 7387-7401 ; Fórum Linguístico; v. 19 n. 1 (2022); 7387-7401 ; 1984-8412 ; 1415-8698

تفاصيل العنوان

Por que tem poesia em Alexandria?

• Authors : Zylbersztajn, Arden

Subjects: GÊNESE; DESENVOLVIMENTO; FLORIANOPOLIS

• Source: Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia; v. 14 n. 2 (2021); 1-2 ; 1982-5153

تفاصيل العنوان

What do text-based newsgames have to do with journalism? An account from Gem Model perspective ; O que os newsgames têm a ver com o jornalismo? Uma contribuição sob a perspectiva do Modelo GeM

• Authors : Prado, Jan Alyne; Rodrigues, Hila Bernardete

• Source: Texto Digital; Vol. 17 No. 1 (2021): Multimodalidade em textos digitais - Parte I; 268-285 ; Texto Digital; Vol. 17 No 1 (2021): Multimodalidade em textos digitais - Parte I; 268-285 ; Texto Digital;

تفاصيل العنوان

The school has to argue; the family to guide: rio-grandinas schools and gender issues ; La escuela tiene que discutir; la familia para guiar: las escuelas de rio-grandinas y las cuestiones de género ; A escola tem que discutir; a família que deve orientar: as escolas rio-grandinas e as questões de gênero

• Authors : Dias, Thais Mortola; Frizzo, Giovanni Felipe Ernst

• Source: Motrivivência; v. 33 n. 64 (2021); 1-19 ; 2175-8042 ; 0103-4111

تفاصيل العنوان