Source: Revista Eletrônica de Educação Matemática; 2023: Dossiê Temático: Ed. MTM em diálogo com a Ed. do Campo, Indígena e Quilombola; 1-22 ; 1981-1322

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El Papel del Agente Socioetnocultural Frente a la Educación Escolar Quilombola y la Enseñanza de las Matemáticas ; O Papel do Agente Socioetnocultural Frente a Educação Escolar Quilombola e o Ensino de Matemática

Authors : Rodrigues dos Santos, Hélio; Ramos de Jesus Ferreira, Ana Tereza; Eustáquio Moreira, Geraldo

Subjects: Educação Escolar Quilombola; Matemática; Agente socioetnocultural

Source: Revista Eletrônica de Educação Matemática; 2023: Dossiê Temático: Ed. MTM em diálogo com a Ed. do Campo, Indígena e Quilombola; 1-21 ; 1981-1322

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State Of The Art Of Research On Contemporary Transversal Themes In Mathematics Teacher Training ; Mapeamento de pesquisas com os Temas Contemporâneos Transversais na formação de professores(as) de Matemática

Authors : Costa, Muriell Francisco da; Souza Junior, Arlindo José

Subjects: Matemática; Temas Contemporâneos Transversais; Formação de Professores

Source: Revista Eletrônica de Educação Matemática; v. 18 (2023); 1-20 ; 1981-1322

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La Educación del Campo y el Rendimiento Escolar en Matemáticas en los Años Iniciales: Revisión Sistemática de la Literatura (2016 a 2021) ; A Educação do Campo e o Desempenho Escolar em Matemática nos Anos Iniciais: Revisão Sistemática da Literatura.

Authors : Silva, Juliana de Cássia Gomes; Leite Cruz, Fatima Maria

Subjects: Educação do Campo; Matemática; Revisão Sistemática da Literatura

Source: Revista Eletrônica de Educação Matemática; 2023: Dossiê Temático: Ed. MTM em diálogo com a Ed. do Campo, Indígena e Quilombola; 1-21 ; 1981-1322

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The class is math! And now? The importance of extralinguistic knowledge for a good discursive construction in Libras by the educational interpreter ; A aula é de matemática! E agora? A importância do conhecimento extralinguístico para uma boa construção discursiva em Libras por parte do intérprete educacional

Authors : Oliveira, Janine Soares de; Machado, Rosilene Beatriz

Subjects: Math; Deaf; Language

Source: Cadernos de Tradução; Vol. 43 No. 1 (2023): Edição de Fluxo Contínuo; 1-32 ; Cadernos de Tradução; Vol. 43 Núm. 1 (2023): Edição de Fluxo Contínuo; 1-32 ; Cadernos de Tradução; v. 43 n. 1

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The mathematics offered in the full teaching degree in sciences with a qualification in mathematics at the Universidade Estadual de Feira de Santana (1986-1988) ; La matemática ofrecida en el grado completo de magisterio en ciencias con titulación en matemáticas en la Universidade Estadual de Feira de Santana-Bahia (1986-1988) ; A matemática presente no curso de Licenciatura Plena de Ciências com habilitação em Matemática para a formação de professores da Universidade Estadual de Feira de Santana-Bahia (1986-1988)

Authors : Lima, Eliene Barbosa; Silva, Maria Inês da Luz; Oliveira, Matheus Brandão

Subjects: Full degree in science; Mathematics; History

Source: Perspectiva; Bd. 40 Nr. 2 (2022): Dossiê A produção do currículo de matemática: história e perspectivas atuais; 1-18 ; Perspectiva; Vol. 40 No. 2 (2022): v. 40 n. 2 (2022) - dossier: The

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Methodologies employed in research on mathematics teacher educators ; Metodologias empregadas em pesquisas sobre formadores de professores de matemática

Authors : Flores, Ana Paula Ximenes; Bianchini, Barbara Lutaif

Subjects: Formadores de Professores; Matemática; Metodologia

Source: Revista Eletrônica de Educação Matemática; v. 17 (2022); 1-20 ; 1981-1322

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Educational transfer processes between countries and their impact on the emergence of a community of experts in mathematics teaching: the case of the construction of the curriculum for basic education of the city of Buenos Aires ; Los procesos de transferencia educativa entre países y su impacto en el surgimiento de una comunidad de especialistas en educación matemática: el caso de la construcción del currículo para la enseñanza básica de la ciudad de Buenos Aires ; Os processos de transferência educacional entre países e seu impacto na emergência de uma comunidade de especialistas em educação matemática: o caso da construção do currículo para a educação básica da cidade de Buenos Aires

Authors : Deriard, Alejandra; Federico, Lucia

Subjects: History; Philosophy; Didactics

Source: Perspectiva; Bd. 40 Nr. 2 (2022): Dossiê A produção do currículo de matemática: história e perspectivas atuais ; Perspectiva; Vol. 40 No. 2 (2022): v. 40 n. 2 (2022) - dossier: The production of

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Collaboration of Brazilian Mathematics in Web of Science (2004-2013) ; Colaboração da Matemática brasileira na Web of Science (2004-2013)

Authors : Queiroz, Daniela Gralha de Caneda; Moura, Ana Maria Mielniczuk de

Subjects: Colaboração Científica; Matemática; Brasil

Source: Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação; Vol. 22 No. 49 (2017): Data de publicação: 24/04/2017; 115-126 ; Encontros Bibli: revista electrónica de

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