نتائج البحث

The brazilian teaching of Algebra according to the journal “A Escola Primaria” (1917-1928) ; O ensino brasileiro de Álgebra segundo a revista “A Escola Primaria” (1917-1928)

• Authors : Rodriguês, Jeremias Stein; Godoi, Anieli Joana de; Costa, David Antonio da

Subjects: estado do conhecimento; ensino de álgebra; circulação de ideias

• Source: Revista Linhas; v. 22 n. 50 (2021): Centenário da Escola Regional de Meriti; 266 - 292 ; 1984-7238

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The brazilian teaching of Algebra according to the journal “A Escola Primaria” (1917-1928) ; O ensino brasileiro de Álgebra segundo a revista “A Escola Primaria” (1917-1928)

• Authors : Rodriguês, Jeremias Stein; Godoi, Anieli Joana de; Costa, David Antonio da

Subjects: estado do conhecimento; ensino de álgebra; circulação de ideias

• Source: Revista Linhas; v. 22 n. 50 (2021): Centenário da Escola Regional de Meriti; 266 - 292 ; 1984-7238

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Pensando de outro modo um tipo de conteúdo proposto pela Educação Matemática Crítica dentro da educação matemática

• Authors : Oliveira, Júlio César Gomes; Silva, Marcio Antonio da

Subjects: Educação Matemática; Educação Matemática Crítica; Currículo de Matemática

• Source: Revista BOEM; v. 8 n. 17 (2020): Edição Temática: Educação Matemática e Filosofia da Diferença; 52-70 ; 2357-724X ; 10.5965/2357724X08172020

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Pensando de outro modo um tipo de conteúdo proposto pela Educação Matemática Crítica dentro da educação matemática

• Authors : Oliveira, Júlio César Gomes; Silva, Marcio Antonio da

Subjects: Educação Matemática; Educação Matemática Crítica; Currículo de Matemática

• Source: Revista BOEM; v. 8 n. 17 (2020): Edição Temática: Educação Matemática e Filosofia da Diferença; 52-70 ; 2357-724X ; 10.5965/2357724X08172020

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Desterritorializando a aula de Matemática: o que pode um professor militante no âmbito de uma educação matemática menor?

• Authors : Risso, João Paulo; Rodrigues, Thiago Donda

Subjects: Educação matemática menor; Educação menor; Literatura menor

• Source: Revista BOEM; v. 8 n. 17 (2020): Edição Temática: Educação Matemática e Filosofia da Diferença; 216-231 ; 2357-724X ; 10.5965/2357724X08172020

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Desterritorializando a aula de Matemática: o que pode um professor militante no âmbito de uma educação matemática menor?

• Authors : Risso, João Paulo; Rodrigues, Thiago Donda

Subjects: Educação matemática menor; Educação menor; Literatura menor

• Source: Revista BOEM; v. 8 n. 17 (2020): Edição Temática: Educação Matemática e Filosofia da Diferença; 216-231 ; 2357-724X ; 10.5965/2357724X08172020

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A disciplina de Tópicos de Educação Matemática I: afetos e desafetos

• Authors : Baier, Luana Cristina; Godoy, Elenilton Vieira; Campos , Elisangela de

Subjects: Práticas Colaborativas; Ensino Emergencial Remoto; Formadoras/o

• Source: Revista BOEM; v. 9 n. 18 (2021): Edição Temática: Experiências e sentidos da “não presença” no ensino e na aprendizagem da matemática em tempos da pandemia da

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A disciplina de Tópicos de Educação Matemática I: afetos e desafetos

• Authors : Baier, Luana Cristina; Godoy, Elenilton Vieira; Campos , Elisangela de

Subjects: Práticas Colaborativas; Ensino Emergencial Remoto; Formadoras/o

• Source: Revista BOEM; v. 9 n. 18 (2021): Edição Temática: Experiências e sentidos da “não presença” no ensino e na aprendizagem da matemática em tempos da pandemia da

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A Educação Matemática pelas práticas e pesquisas tecidas na produção acadêmica: uma apresentação de potenciais tendências

• Authors : Mulazani dos Santos, Luciane

• Source: Revista BOEM; v. 8 n. 15 (2020): BOEM; 1-16 ; 2357-724X ; 10.5965/2357724X08152020

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A Educação Matemática pelas práticas e pesquisas tecidas na produção acadêmica: uma apresentação de potenciais tendências

• Authors : Mulazani dos Santos, Luciane

• Source: Revista BOEM; v. 8 n. 15 (2020): BOEM; 1-16 ; 2357-724X ; 10.5965/2357724X08152020

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