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What space should theater epistemologies occupy in the new degree program for theater teachers? ; ¿Qué espacio deben ocupar las epistemologías teatrales en los nuevos planes de estudio de la Licenciatura de Teatro? ; Que espaço as epistemologias teatrais devem ocupar nos novos currículos da Licenciatura em Teatro?

• Authors : Lima, Francisco André Sousa

Subjects: theatrical epistemologies; theater pedagogy; teacher training

• Source: Urdimento: Revista de Estudos em Artes Cênicas; Vol. 2 No. 51 (2024): O que fazer com a teoria teatral; 1-23 ; Urdimento; Vol. 2 Núm. 51 (2024): O que fazer com a

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Design and Social Transformation: higher education and inclusive extension actions at the National Shoe Museum ; Design y Transformación Social: educación superior y acciones de extensión inclusivas en el Museo Nacional del Calzado ; Design e transformação social: educação superior e ações extensionistas inclusivas no Museu Nacional do Calçado

• Authors : Keller, Daniel; Schemes, Claudia

Subjects: ensino superior; design social; extensão

• Source: Revista de Ensino em Artes, Moda e Design; v. 8 n. 2 (2024): Dossiê 15: A circulação transatlântica da moda no século XX: aspectos culturais e simbólicos; 1 - 23 ;

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Pretext, context, hypertext, more text: Libras’ class in music courses from their texts ; Pretexto, Contexto, Hipertexto, Más texto: La disciplina de Libras en grados musicales a partir de sus textos ; Pretexto, contexto, hipertexto, mais texto: a disciplina de Libras nas licenciaturas de música a partir dos seus textos

• Authors : Martins, Ana Carolina dos Santos; Santos, Ana Roseli Paes dos

Subjects: educação musical especial; formação docente; surdez

• Source: Orfeu; Vol. 8 No. 1 (2023): Dossiê Educação Musical Especial e Inclusiva: diálogos sobre políticas, práticas e formação docente ; e0105 ; Orfeu; Vol. 8 Núm. 1 (2023): Dossiê Educação

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Arte y música en la educación en México: discursos, realidades y retos

• Authors : González-Moreno, Patricia A.

• Source: Revista Linhas; v. 20 n. 42 (2019): Música e educação; 36 - 62 ; 1984-7238

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Arte y música en la educación en México: discursos, realidades y retos

• Authors : González-Moreno, Patricia A.

• Source: Revista Linhas; v. 20 n. 42 (2019): Música e educação; 36 - 62 ; 1984-7238

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Formación inicial docente en música en tres universidades chilenas: evolución y cambio curricular, 1981 - 2008.

• Authors : Poblete Lagos, Carlos Andrés

• Source: Revista NUPEART; v. 20 n. 2 (2018): Ensino de Arte e política de formação docente; 13-25 ; 2358-0925 ; 1677-1605

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