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Teachers' higher education qualification programs at the State University of Maranhão: what do the data reveal? ; Programas de formación docente en la Universidad Estatal de Maranhão: ¿qué revelan los datos? ; Programas de formação de professores da Universidade Estadual do Maranhão: o que os dados revelam?

• Authors : Duarte, Ana Lúcia Cunha; Santana, Fabíola de Jesus Soares; Rabelo, Maria José Santos

Subjects: formação inicial de professores; programas especiais de formação; Universidade Estadual do Maranhão

• Source: Revista Linhas; v. 25 n. 58 (2024): Campo da formação de professores nas Amazônias brasileiras: aproximações, tensões e desafios para a educação superior; 86 - 109 ; 1984-7238

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Housing programs and social service: a bibliographical analysis of theoretical productions about social work in te period from 2012 to 2022 ; Programas habitacionais e serviço social: uma análise bibliográfica das produções teóricas acerca do trabalho social no período de 2012 a 2022

• Authors : Valente, Edna Márcia Teixeira Monteiro da Silva; Portela, Roselene de Souza

Subjects: social service; housing policy; housing programs

• Source: PerCursos; v. 25 (2024): Publicação Contínua; e0512 ; 1984-7246 ; 10.5965/19847246252024

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Mapping knowledge in rural education in postgraduate programs at the Federal University of Piauí from 2017 to 2022 ; Mapeo del conocimiento en educación rural en programas de posgrado de la Universidad Federal de Piauí de 2017 a 2022 ; Mapeamento do conhecimento em educação do campo nos programas de pós-graduação da Universidade Federal do Piauí no período de 2017 a 2022

• Authors : Gonçalves, Marli Clementino; Nogueira, Helante Amorim; Sobral, Gésica Mayara Souza

Subjects: produção acadêmica; educação do campo; estado da arte

• Source: Revista Linhas; v. 25 n. 59 (2024): Formação de professores que ensinam matemática: práticas e perspectivas; 442 - 465 ; 1984-7238

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Physical activity and quality of life of elderly people participating in extension programs university during the covid-19 pandemic ; Actividad física y calidad de vida de las personas mayores que participan en programas de extensión universidad durante la pandemia covid-19 ; Atividade física e qualidade de vida de idosos participantes de programas de extensão universitária durante a pandemia da Covid-19

• Authors : Gonçalves, Andrea Kruger; Martins, Valéria Feijó; Fank, Felipe

Subjects: atividade física; pandemia covid-19; idosos

• Source: Citizenship in Action: Extension and Culture Magazine; Vol. 8 No. 2 (2024): Cidadania em Ação: Revista de Extensão e Cultura ; Ciudadanía en Acción: Revista Extensión y Cultura; Vol. 8 Núm. 2

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Scientific production in the Brazilian Amazon on continuing education programs in theses, dissertations, and the proposed challenges in the field of teacher training ; Producción científica en la Amazonía brasileña sobre los programas de formación continua en tesis, disertaciones y los desafíos propuestos en el campo de la formación de docentes ; A produção científica na Amazônia brasileira sobre os programas de formação continuada nas teses e dissertações e os desafios propostos no campo da formação de professores

• Authors : Pereira, Mary Jose Almeida; Villareal, Gabriela Milenka Arraya; Pacheco, Eduarda de Assunção

Subjects: produção científica; formação continuada; Amazônia brasileira

• Source: Revista Linhas; v. 25 n. 58 (2024): Campo da formação de professores nas Amazônias brasileiras: aproximações, tensões e desafios para a educação superior; 249 - 279 ; 1984-7238

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Teaching in training: evidence and challenges of PIBID and PR programs in Tocantins in times of pandemic ; Docencia en formación: evidencias y desafíos de los programas PIBID y PR en Tocantins en tiempos de pandemia ; Docência em formação: evidências e desafios dos programas PIBID e RP no Tocantins em tempos de pandemia

• Authors : Padovan , Regina Célia; Gomes, Érica Cupertino

Subjects: formação docente; Tocantins; Pibid – RP

• Source: Revista Linhas; v. 24 n. 56 (2023): Pibid e Residência Pedagógica: reflexos na formação docente; 32 - 44 ; 1984-7238

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Entrevista com Rosario García Martínez: espaços culturais e programas educativos – a experiência da Fundação Proa

• Authors : Inclusão, Revista Educação, Artes e

Subjects: Artes; Espaços culturais; Programas Educativos

• Source: Revista Educação, Artes e Inclusão; v. 15 n. 1 (2019): Revista Educação, Artes e Inclusão; 266-289 ; 1984-3178

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Entrevista com Rosario García Martínez: espaços culturais e programas educativos – a experiência da Fundação Proa

• Authors : Inclusão, Revista Educação, Artes e

Subjects: Artes; Espaços culturais; Programas Educativos

• Source: Journal of Education, Arts, and Inclusion; Vol. 15 No. 1 (2019): Revista Educação, Artes e Inclusão; 266-289 ; Revista Educação, Artes e Inclusão; v. 15 n. 1 (2019): Revista Educação, Artes e

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Este artigo trata da relação entre Ángel Rama (1926-1983) e o governo cubano no contexto da nova política cultural, adotada a partir de 1971. A influência da Guerra Fria e a relação entre intelectuais e Estado na América Latina norteiam o desenvolvimento deste tema, pois, em Cuba, diferente de outros países da América Latina, o Estado assumiu o monopólio das formas culturais ao endurecer e reorganizar as regras de criação cultural. Crítico desse modelo, Rama, que inicialmente apoiara a revolução, escreveu um longo artigo no qual procurou enumerar os erros e as possíveis saídas desse modelo, ao apontar que a liberdade de expressão e a crítica deveriam ter como compromisso propor mudanças e não reiterar programas políticos. Palavras-chave: Ángel Rama; história intelectual; revolução Cubana; Guerra Fria. ; Compromisso e autonomia: uma guerra fria entre a Revolução Cubana e Ángel Rama

• Authors : Demenech, Pedro

• Source: Tempo e Argumento; Vol. 13 No. 33 (2021): Ensino de História e Tempo Presente; e0206 ; Revista Tempo e Argumento; v. 13 n. 33 (2021): Ensino de História e Tempo Presente; e0206 ; 2175-1803 ;

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Entrevista com Camila Villeruel: programas educativos e a família no museu - experiências da Fundação Proa

• Authors : Inclusão, Revista Educação, Artes e

Subjects: Educação; Artes; Museu

• Source: Revista Educação, Artes e Inclusão; v. 15 n. 2 (2019): Revista Educação, Artes e Inclusão; 254-271 ; 1984-3178

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