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Entre corpos e interdições: discutindo sexualidades dos sujeitos com deficiência física e/ ou cognitiva

• Authors : Soares, Rodrigo Lemos; Cavalheiro, Ariana Souza

Subjects: Corpos; Sexualidades; Sujeitos com deficiência

• Source: Revista Educação, Artes e Inclusão; v. 16 n. 1 (2020): Revista Educação, Artes e Inclusão; 171-192 ; 1984-3178

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Entre corpos e interdições: discutindo sexualidades dos sujeitos com deficiência física e/ ou cognitiva

• Authors : Soares, Rodrigo Lemos; Cavalheiro, Ariana Souza

Subjects: Corpos; Sexualidades; Sujeitos com deficiência

• Source: Journal of Education, Arts, and Inclusion; Vol. 16 No. 1 (2020): Revista Educação, Artes e Inclusão; 171-192 ; Revista Educação, Artes e Inclusão; v. 16 n. 1 (2020): Revista Educação, Artes e

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Entrevista com Maestro Nenéu Liberalquino

• Authors : Piekarski, Teresa Cristina Trizzolini; Figueiredo, Camila Fernandes

Subjects: entrevista

• Source: Orfeu; Vol. 8 No. 1 (2023): Dossiê Educação Musical Especial e Inclusiva: diálogos sobre políticas, práticas e formação docente ; e0301 ; Orfeu; Vol. 8 Núm. 1 (2023): Dossiê Educação

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Entrevista com Maestro Nenéu Liberalquino

• Authors : Piekarski, Teresa Cristina Trizzolini; Figueiredo, Camila Fernandes

• Source: Orfeu; Vol. 8 No. 1 (2023): Dossiê Educação Musical Especial e Inclusiva: diálogos sobre políticas, práticas e formação docente ; Orfeu; Vol. 8 Núm. 1 (2023): Dossiê Educação Musical

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O corpo-teia: a dança como dispositivo de mediação

• Authors : Silva, Aila Regina

Subjects: Dança; Percepção; Mediação

• Source: Journal of Education, Arts, and Inclusion; Vol. 15 No. 2 (2019): Revista Educação, Artes e Inclusão; 233-253 ; Revista Educação, Artes e Inclusão; v. 15 n. 2 (2019): Revista Educação, Artes e

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O corpo-teia: a dança como dispositivo de mediação

• Authors : Silva, Aila Regina

Subjects: Dança; Percepção; Mediação

• Source: Revista Educação, Artes e Inclusão; v. 15 n. 2 (2019): Revista Educação, Artes e Inclusão; 233-253 ; 1984-3178

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ESTUDO E PROPOSTA DE ICONOGRAFIA ADEQUADA PARA USO EM APLICAÇÕES MULTIMODAIS INCLUSIVAS DE CONCESSIONÁRIAS DE ENERGIA ELÉTRICA

• Authors : Cinto, Tiago; Ávila, Ismael Mattos Andrade; Souza, Fabiani de

Subjects: Iconografia; Ícones; Acessibilidade

• Source: Revista Brasileira de Contabilidade e Gestão; v. 4 n. 7 (2015); 65-76 ; Revista Brasileira de Contabilidade e Gestão; Vol. 4 No. 7 (2015); 65-76 ; Revista Brasileira de Contabilidade e Gestão; Vol.

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Estudo de caso: a contribuição da Arte para o desenvolvimento de um aluno com Paralisia Cerebral Hemiplégica

• Authors : Abello, Sandra Margarete; Baptista Falck, Sirlei

Subjects: Educação; Artes; Inclusão

• Source: Revista Educação, Artes e Inclusão; v. 12 n. 3 (2016): Revista Educação, Artes e Inclusão; 10 - 32 ; 1984-3178 ; 10.5965/1984317812032016

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Estudo de caso: a contribuição da Arte para o desenvolvimento de um aluno com Paralisia Cerebral Hemiplégica

• Authors : Abello, Sandra Margarete; Baptista Falck, Sirlei

Subjects: Educação; Artes; Inclusão

• Source: Journal of Education, Arts, and Inclusion; Vol. 12 No. 3 (2016): Revista Educação, Artes e Inclusão; 10 - 32 ; Revista Educação, Artes e Inclusão; v. 12 n. 3 (2016): Revista Educação, Artes e

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Educação Inclusiva: Aprendizagens em Contexto

• Authors : da Silva, Solange Cristina; Bock, Geisa Leticia Kempfer; Beche, Rose Cler Estivalete

• Source: Cidadania em Ação: Revista de Extensão e Cultura; v. 8 n. 1 (2014): Udesc em Ação _ Edição Especial; 63-73 ; Ciudadanía en Acción: Revista Extensión y Cultura; Vol. 8 Núm. 1 (2014): Udesc

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