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Community School - Integration School and Community: to mobilize is to transform? Experiences path of the year 2019 and adaptations in process during 2020 since the pandemic. ; Escuela Comunitaria - Integración Escuela y Comunidad: ¿movilizar és transformar? Camino de experiencias del año 2019 y adaptaciones en proceso durante 2020 desde la pandemia. ; Escola Comunitária – Integração Escola e Comunidade: mobilizar é transformar? : Percurso de experiências do ano de 2019 e adaptações em processo durante 2020 a partir da pandemia

• Authors : Rubio, Fernanda Eiras

• Source: Revista Apotheke; v. 6 n. 3 (2020): Práticas artísticas LGBTI+ para uma educação dissidente ; 2447-1267 ; 10.5965/24471267632020001

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Community School - Integration School and Community: to mobilize is to transform? Experiences path of the year 2019 and adaptations in process during 2020 since the pandemic. ; Escuela Comunitaria - Integración Escuela y Comunidad: ¿movilizar és transformar? Camino de experiencias del año 2019 y adaptaciones en proceso durante 2020 desde la pandemia. ; Escola Comunitária – Integração Escola e Comunidade: mobilizar é transformar? : Percurso de experiências do ano de 2019 e adaptações em processo durante 2020 a partir da pandemia

• Authors : Rubio, Fernanda Eiras

• Source: Revista Apotheke; v. 6 n. 3 (2020): Práticas artísticas LGBTI+ para uma educação dissidente ; 2447-1267 ; 10.5965/24471267632020001

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Accessible musical instruments: an extension project of the Federal University of Pernambuco ; Instrumentos musicais acessíveis: um projeto de extensão da Universidade Federal de Pernambuco

• Authors : Louro, Viviane dos Santos; Silva, Juracy Pereira da

Subjects: tecnologia assistiva; instrumentos acessíveis; inclusão musical

• Source: Orfeu; Vol. 8 No. 1 (2023): Dossiê Educação Musical Especial e Inclusiva: diálogos sobre políticas, práticas e formação docente ; e0104 ; Orfeu; Vol. 8 Núm. 1 (2023): Dossiê Educação

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Extencionist actions in pandemic times: preparation of materials for the teaching languages (Portuguese/Libras) to deaf students in elementary school II ; Acciones extensionistas en tiempos de pandemia: elaboración de materiales para la enseñanza de lenguas (portu-gués/libras) a alumnos sordos de la escuela primaria II ; Ações extensionistas em tempos de pandemia: elaboração de matérias para o ensino de línguas (português/Libras) aos alunos surdos do ensino fundamental II

• Authors : Baalbaki, Angela Corrêa Ferreira; Pinto, Joice Bianca Marques Leite; Guimarães, Ana Beatriz Reis

Subjects: ações extensionistas; ensino de portugês para surdos; adaptação de atividadesRio de Janeiro; Brasil; Contemporâneo

• Source: Citizenship in Action: Extension and Culture Magazine; Vol. 6 No. 2 (2022): Cidadania em Ação: Revista de Extensão e Cultura; 23-38 ; Ciudadanía en Acción: Revista Extensión y Cultura; Vol. 6

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CINEPET IN QUARANTINE: ADAPTATION, IMPLEMENTATION AND SOCIO-POLITICAL REFLECTIONS ; CINEPET EN CUARENTENA: ADAPTACIÓN, IMPLEMENTACIÓN Y REFLEXIONES SOCIO POLÍTICAS ; CINEPET NA QUARENTENA: ADAPTAÇÃO, REALIZAÇÃO E REFLEXOS SOCIOPOLÍTICOS

• Authors : Melo, Laís Batista; Alencar , Maria da Glória Serra Pinto de

Subjects: Educação Tutorial; Eventos Acadêmicos; PandemiaAcademic events in adaptation to the COVID-19 pandemic; Eventos académicos en adaptación a la pandemia COVID-19; Eventos acadêmicos em adaptação à pandemia causada pela COVID-19

• Source: Citizenship in Action: Extension and Culture Magazine; Vol. 5 No. 2 (2021): Cidadania em Ação: Revista de Extensão e Cultura; 67-72 ; Ciudadanía en Acción: Revista Extensión y Cultura; Vol. 5

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Special Music Education Organizing Protocol (SMEOP): a proposal for teacher planning ; Protocolo Organizativo de Educación Musical Especial (PROEME): una propuesta para la planificacion de la ensenanza ; Protocolo Organizador da Educação Musical Especial (PROEME): uma proposta para o planejamento docente

• Authors : Oliveira, Gleisson do Carmo; Fonseca, Maria Betânia Parizzi

Subjects: educação musical especial; inclusão; desenvolvimento musical

• Source: Orfeu; Vol. 8 No. 1 (2023): Dossiê Educação Musical Especial e Inclusiva: diálogos sobre políticas, práticas e formação docente ; e0102 ; Orfeu; Vol. 8 Núm. 1 (2023): Dossiê Educação

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Influence of Cognitive Factors on the Judgment of the Usefulness and Acceptance of the Cost Information System ; Influencia de los Factores Cognitivos en el Juicio de Utilidad y Aceptación del Sistema de Información de Costos (SIC) ; Influência de Fatores Cognitivos no Julgamento de Utilidade e na Aceitação do Sistema de Informação de Custos

• Authors : Sell, Filipy Furtado; Costa da Silva Zonatto, Vinícius

Subjects: Fatores cognitivos. Julgamento de Utilidade. Aceitação. Sistema de Informação de Custos; Cognitive factors. Usefulness judgment. Acceptance. Cost information system; Factores cognitivos. Juicio de utilidad. Aceptación. Sistema de información de costos

• Source: Revista Brasileira de Contabilidade e Gestão; Vol. 12 No. 23 (2023): Revista Brasileira de Contabilidade e Gestão ; Revista Brasileira de Contabilidade e Gestão; Vol. 12 Núm. 23 (2023): Revista

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CINEPET IN QUARANTINE: ADAPTATION, IMPLEMENTATION AND SOCIO-POLITICAL REFLECTIONS ; CINEPET EN CUARENTENA: ADAPTACIÓN, IMPLEMENTACIÓN Y REFLEXIONES SOCIO POLÍTICAS ; CINEPET NA QUARENTENA: ADAPTAÇÃO, REALIZAÇÃO E REFLEXOS SOCIOPOLÍTICOS

• Authors : Melo, Laís Batista; Alencar , Maria da Glória Serra Pinto de

Subjects: Educação Tutorial; Eventos Acadêmicos; PandemiaAcademic events in adaptation to the COVID-19 pandemic; Eventos académicos en adaptación a la pandemia COVID-19; Eventos acadêmicos em adaptação à pandemia causada pela COVID-19

• Source: Cidadania em Ação: Revista de Extensão e Cultura; v. 5 n. 2 (2021): Cidadania em Ação: Revista de Extensão e Cultura; 67-72 ; Ciudadanía en Acción: Revista Extensión y Cultura; Vol. 5 Núm. 2

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Extencionist actions in pandemic times: preparation of materials for the teaching languages (Portuguese/Libras) to deaf students in elementary school II ; Acciones extensionistas en tiempos de pandemia: elaboración de materiales para la enseñanza de lenguas (portu-gués/libras) a alumnos sordos de la escuela primaria II ; Ações extensionistas em tempos de pandemia: elaboração de matérias para o ensino de línguas (português/Libras) aos alunos surdos do ensino fundamental II

• Authors : Baalbaki, Angela Corrêa Ferreira; Pinto, Joice Bianca Marques Leite; Guimarães, Ana Beatriz Reis

Subjects: ações extensionistas; ensino de portugês para surdos; adaptação de atividadesRio de Janeiro; Brasil; Contemporâneo

• Source: Cidadania em Ação: Revista de Extensão e Cultura; v. 6 n. 2 (2022): Cidadania em Ação: Revista de Extensão e Cultura; 23-38 ; Ciudadanía en Acción: Revista Extensión y Cultura; Vol. 6 Núm. 2

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From presential education to the adoption of emergential remote education as a result of Covid-19: teaching experience in academic clothing modeling activities ; De la educación presencial a la adopción de la educación emergencial remota como resultado del Covid-19: experiencia docente en actividades académicas de modelado de indumentaria ; Do ensino presencial à adoção do ensino remoto emergencial em função da covid-19: experiência docente nas atividades acadêmicas de modelagem de vestuário

• Authors : Borges, Luciana; Ribeiro, Vinícius Gadis

Subjects: ensino de moda; modelagem de vestuário; ensino remoto

• Source: ModaPalavra e-periódico; Vol. 14 No. 32 (2021): Variata; 273-299 ; ModaPalavra e-periódico; Vol. 14 Núm. 32 (2021): Variata; 273-299 ; Modapalavra e-periódico; v. 14 n. 32 (2021): Variata; 273-299

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