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Teaching TEACHING UNITS OF MEASURES, REGISTRATION OF SEMIOTIC REPRESENTATION AND INJUNCTIVE TEXTS ; ENSINO DAS UNIDADES DE MEDIDAS, REGISTRO DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA E TEXTOS INJUNTIVOS

• Authors : Melo, José Ronaldo; Nicácio , Rovílio de Lima

Subjects: Keywords: Mathematics teaching. Measurement. Injunctions. Semiotic Representation Records; Palavras-chave: Ensino de matemática. Medidas. Textos injuntivos. Registros de Representação Semiótica

• Source: South American Journal of Basic Education, Technical and Technological ; v. 7 n. 2 (2020): Edição mai/ago; 37-70 ; 2446-4821

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The “parable of the (good) samaritan” in two versions: reflecting upon the construction of meanings in bibliocal texts via dialogical theory ; A “Parábola do (bom) samaritano” em duas versões: refletindo sobre edificação de sentidos em textos bíblicos via teoria dialógica

• Authors : Gomes, Graziella Steigleder; Delanoy, Cláudio Primo

Subjects: Dialogismo. Análise dialógica do discurso. Parábola; Dialogism. Dialogical discourse analysis. Parable

• Source: Muiraquitã: Revista de Letras e Humanidades; v. 11 n. 2 (2023): Dossiê Bakhtin e o Círculo: Possibilidades para uma Perspectiva Discursivo-Enunciativa Teórica-Analítica-Metodológica ; 2525-5924

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Reading strategies applied to scientific popularization texts to approach oil spills on Brazilian Northeast beaches ; Estratégias de leitura aplicadas a textos de divulgação científica para abordar o vazamento de petróleo nas praias do nordeste

• Authors : Araújo Miguel, Débora Cristina; Barbosa Gomes, Verenna; Ribeiro da Silva, Roberto

• Source: Scientia Naturalis; v. 3 n. 4 (2021): Edição Especial 20º ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química (III) ; Scientia Naturalis; Vol. 3 No. 4 (2021): Special Edition 20th ENEQ - National

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REPRESENTAÇÕES DO SOFRIMENTO NO DISCURSO DA IGREJA UNIVERSAL DO REINO DE DEUS: UMA ANÁLISE DOS MODELOS NARRATIVOS UTILIZADOS PARA TRATAR O SOFRIMENTO EM TEXTOS PUBLICADOS NO SITE OFICIAL DA IGREJA

• Authors : Franco de Paula, Tiago

Subjects: Neopentecostalism; Universal Church of the Kingdom of God; Theodicy

• Source: TROPOS: COMUNICAÇÃO, SOCIEDADE E CULTURA (ISSN: 2358-212X); v. 10 n. 1 (2021) ; 2358-212X

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VAMOS EM BORA: O FUNCIONAMENTO DA GRAFIA HIPERSEGMENTADA DE EMBORA EM TEXTOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II : O FUNCIONAMENTO DA GRAFIA HIPERSEGMENTADA DE EMBORA EM TEXTOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II

• Authors : Pereira Fiel, Roberta

Subjects: Hipersegmentação; Relação fala/escrita; Ensino Fundamental II

• Source: Revista Geadel; v. 1 n. 02 (2020): Revista Geadel; 43-65 ; Academic Journal Geadel; Vol. 1 No. 02 (2020): Revista Geadel; 43-65 ; 2675-5041

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Use of the didactic texts of chemistry in the classroom: what do the students of a private school say? ; Usos dos textos didáticos de química em sala de aula: o que dizem os estudantes de uma escola da rede privada?

• Authors : Cacique Trindade, Camila; da Silveira Júnior, Célio

• Source: Scientia Naturalis; v. 3 n. 3 (2021): Edição Especial 20º ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química (II) ; Scientia Naturalis; Vol. 3 No. 3 (2021): Special Edition 20th ENEQ - National

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DOIS SÉCULOS DE REPRESENTAÇÕES DA REGIÃO AMAZÔNICA NOS TEXTOS:: O PARAÍSO DE UM NATURALISTA(JOHN HEMMING) E O TURISTA APRENDIZ(MÁRIO DE ANDRADE)

• Authors : de Souza Torres Araújo, Lindomar; da Costa França, Sônia Maria

• Source: Jamaxi; v. 5 n. 1 (2021): Narrativas de viajantes sobre a “Amazônia” e o contraponto decolonial: as muitas formas de desdizer o dito ; 2594-5173

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Non-existential presentational verbs in news stories ; Verbos de presentación inexistentes en noticias de género ; OS VERBOS APRESENTACIONAIS NÃO-EXISTENCIAIS EM TEXTOS DO GÊNERO NOTÍCIA

• Authors : Santos, Sergio da Silva

Subjects: Verbos apresentacionais não-existenciais; Funcionalismo; Gênero notícia

• Source: TROPOS: COMUNICAÇÃO, SOCIEDADE E CULTURA (ISSN: 2358-212X); v. 9 n. 1 (2020) ; 2358-212X

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A autoria em textos de licenciandos em química: uma análise dos tipos de repetição

• Authors : Cabral, Wallace Alves; de Moura, Nielsen; Flôr, Cristhiane Carneiro Cunha

• Source: Scientia Naturalis; v. 1 n. 2 (2019): Edição XIX ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química (I) ; Scientia Naturalis; Vol. 1 No. 2 (2019): Edição XIX ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de

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TEXTOS SINGULARES, LEITORES PLURAIS – CAMINHOS DA LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO

• Authors : Silva, Aelissandra; Bonifácio, Iracilda; Queiroz, Amilton

• Source: South American Journal of Basic Education, Technical and Technological ; v. 3 n. 2 (2016): v. 3, n. 2 (2016) ; 2446-4821

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