نتائج البحث

A HISTÓRIA DOS POVOS AFRICANOS E AS QUESTÕES HISTÓRICAS E RACIAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

• Authors : Silva Martins, Francisco André; Bonfim Ferreira, Caetano

Subjects: Questões étnico-raciais na escola; Cultura africana e afro-brasileira; Racismo

• Source: Revista Em Favor de Igualdade Racial; v. 4 n. 3 (2021): Edição: Set/Dez; 75-88 ; 2595-4911 ; 10.29327/269579.4.3

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OS MARCADORES DAS AFRICANIDADES NO CHÃO REDONDO DA ESCOLA E SUAS IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO DOCENTE

• Authors : Silva, Samuel Morais; Petit, Sandra Haydée

Subjects: Marcadores das africanidades; Pretagogia; Formação docente

• Source: Revista Em Favor de Igualdade Racial; v. 7 n. 1 (2024): Edição Jan/Abr; 208-223 ; 2595-4911 ; 10.29327/269579.7.1

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O PREPARO DE INGRESSANTES NO PIBID ATRAVÉS DA LEI 10.639/2003

• Authors : Silva, Andrisson Ferreira; Alves de Azevedo, Paulo; Oliveira, Cláudia Marques

Subjects: Lei 10.639/003. Pibid. Ensino Fundamental II. África. Formação de professores

• Source: Revista Em Favor de Igualdade Racial; v. 2 n. 1 (2019): 16 anos da Lei 10.639/2003; 42-57 ; 2595-4911

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ANÁLISE DA DISCIPLINA DE HISTÓRIA DA ÁFRICA OFERTADA NOS CURSOS DE HISTÓRIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE

• Authors : do Nascimento, Maria Rosana Lopes; Lima da Rocha, Flávia Rodrigues

Subjects: Curso de História. História da África. Ensino de História

• Source: Revista Em Favor de Igualdade Racial; v. 1 n. 1 (2018): História e Cultura Africana e Afro-Brasileira na Educação Básica; 116-126 ;

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REVOLTA DA CHIBATA: UMA ANÁLISE DESTE CONTEÚDO NO LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA

• Authors : Pinheiro, Márcia Costa; de Queirós Junior, Eumar Conde

Subjects: Revolta da Chibata. Racismo. Livro didático

• Source: Revista Em Favor de Igualdade Racial; v. 1 n. 1 (2018): História e Cultura Africana e Afro-Brasileira na Educação Básica; 102-115 ;

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EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA É EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA: UMA ANÁLISE DA EFETIVIDADE DA LEI Nº 10.639/03

• Authors : da Silva, Andressa Queiroz; da Costa, Rosilene Silva

Subjects: Educação antirracista. Lei nº 10.639/2003. Professores

• Source: Revista Em Favor de Igualdade Racial; v. 1 n. 1 (2018): História e Cultura Africana e Afro-Brasileira na Educação Básica; 17-35 ;

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PRÁTICAS PRETAGÓGICAS MOVIMENTANDO O CURRÍCULO ESCOLAR SISTEMATIZADO

• Authors : Silva, Lúcia Maria da; Silva, Cláudia de Oliveira da; Silva, Samuel Morais

Subjects: Pretagogia; Experiências Pedagógicas; Currículo Afrorreferenciado

• Source: Communitas; v. 7 n. 16 (2023): PRÁTICAS EDUCATIVAS RETRATADAS EM EXPERIÊNCIAS E PESQUISAS; 220-231 ; Communitas; Vol. 7 No. 16 (2023): PRÁTICAS EDUCATIVAS RETRATADAS EM EXPERIÊNCIAS E PESQUISAS;

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De la Educación como proyecto capitalista a la Educación como proyecto de transformación social

• Authors : Landaeta Silva, María Emilia

• Source: Das Amazônias; v. 5 n. 02 (2022): Artesanato intelectual: moldagens e construções de múltiplos saberes; 40-48 ; 2674-5968 ; 10.29327/268903.5.2

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Resistência e memória: o grito do silêncio na diáspora africana

• Authors : Carvalho de Araújo Rodrigues , Vânia

• Source: Das Amazônias; v. 5 n. 01 (2022): Dossiê: Semana de reflexões sobre negritude, gênero e raça dos institutos federais (SERNEGRA); 121-132 ; 2674-5968 ; 10.29327/268903.5.1

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PROJETO HISTÓRIAS VARIADAS: UM CONTO AFRICANO NA SALA DE AULA

• Authors : de Souza Melo, Maynara

Subjects: História africana; Projeto de leitura; Relato de experiência

• Source: Revista Em Favor de Igualdade Racial; v. 4 n. 3 (2021): Edição: Set/Dez; 145-156 ; 2595-4911 ; 10.29327/269579.4.3

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