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Academic Journal

O ENSINO DE BIOLOGIA PARA O ENSINO MÉDIO: o que nos dizem as Orientações Curriculares dos Estados do Paraná e do Amazonas?

Subjects: Ensino de Biologia; Referencial Curricular; Proposta Curricular Pedagógica

  • Source: Communitas; v. 6 n. 14 (2022): PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM MÚLTIPLOS CONTEXTOS; 78-86 ; Communitas; Vol. 6 No. 14 (2022): PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM MÚLTIPLOS CONTEXTOS; 78-86 ; Revista Communitas;

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Conflict prevention and diversity: themes for chemistry education? ; Prevenção de conflitos e a diversidade: temas para a educação em química?

  • Source: Scientia Naturalis; v. 3 n. 3 (2021): Edição Especial 20º ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química (II) ; Scientia Naturalis; Vol. 3 No. 3 (2021): Special Edition 20th ENEQ - National

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Experimentation in science teaching: training trajectories that constitute the pedagogical practice ; Experimentação no ensino de ciências: trajetórias de formação que constituem o fazer pedagógico

  • Source: Scientia Naturalis; v. 3 n. 2 (2021): Edição Especial 20º ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química (I) ; Scientia Naturalis; Vol. 3 No. 2 (2021): Special Edition 20th ENEQ - National

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A contextualização do ensino de química em artigos da revista Química Nova na Escola

  • Source: Scientia Naturalis; v. 1 n. 2 (2019): Edição XIX ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química (I) ; Scientia Naturalis; Vol. 1 No. 2 (2019): Edição XIX ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de

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