نتائج البحث

Brazilian literature and academic writing in the context of portuguese as an additional language: curriculum and tasks ; Literatura brasileira e escrita acadêmica no contexto de português como língua adicional: currículo e tarefas

• Authors : Henrique Acorinti, Wesley

Subjects: Ensino de literatura brasileira. Português como língua adicional para fins acadêmicos. Ensino de línguas baseado em tarefas. Estudos bakhtinianos. Metodologia do ensino superior; Brazilian literature teaching. Portuguese as an additional language for academic purposes. Task-based language teaching. Bakhtinian studies. Teaching methods in higher education

• Source: Muiraquitã: Revista de Letras e Humanidades; v. 12 n. 1 (2024): Dossiê Linguagens e diversidades nas Amazônias ; 2525-5924 ; 1807-1856

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Neologismos en el portugués de Roraima ; Neologisms in the portuguese of Roraima ; Neologismos no Português de Roraima

• Authors : Procópio, Eliabe dos Santos; Silva, Everton Oliveira

Subjects: Neologismo; lexicologia; português de Roraima

• Source: Muiraquitã: Revista de Letras e Humanidades; v. 10 n. 2 (2022): Dossiê "EmDependênciasSeculares" ; 2525-5924 ; 1807-1856 ; 10.29327/266889.10.2

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Lexical mapping of portuguese spoken in Amapá: a study on the semantic field 'Human body' ; Mapeamento lexical do português falado no Amapá: um estudo sobre o campo semântico 'corpo humano'

• Authors : Gomes dos Santos , Matheus; Duarte Sanches, Romário

Subjects: Dialetologia. Geolinguística. Amapá. Corpo Humano; Dialectology. Geolinguistics. Amapá. Human Body

• Source: Muiraquitã: Revista de Letras e Humanidades; v. 12 n. 1 (2024): Dossiê Linguagens e diversidades nas Amazônias ; 2525-5924 ; 1807-1856

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Cultural identity, multiculturalism and the portuguese textbook : brief considerations ; A identidade cultural, o multiculturalismo e o livro didático de português : breves considerações

• Authors : Mesquita, Sandra de; Castro, Raimundo Márcio Mota de; Teixeira, Átila Silva Arruda

Subjects: Cultural Identity. Multiculturalism. Portuguese Textbook; Identidade Cultural. Multiculturalismo. Livro Didático de Português

• Source: Muiraquitã: Revista de Letras e Humanidades; v. 9 n. 2 (2021): Dossiê Temático Linguagens, Educação e Diversidades ; 2525-5924 ; 1807-1856

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DA GRAMÁTICA AO USO: AS PALAVRAS ESTRANGEIRAS NO PORTUGUÊS BRASILEIRO

• Authors : de Souza Neto, José Juvêncio; Nobre de Souza, Amanda Mikaelly

Subjects: Estrangeirismos; Dicionário; Gramática

• Source: Revista Geadel; v. 4 n. 01 (2023): (Des) construindo epistemologias linguísticas e literárias: a produção de escrita como formas de se pensar liberdade; 74-90 ; Academic Journal Geadel; Vol. 4 No.

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ENSINO E APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO (PLAC): SUBSÍDIOS PARA PRÁTICAS DOCENTES DIRECIONADAS: SUBSÍDIOS PARA PRÁTICAS DOCENTES DIRECIONADAS.

• Authors : Saliba Pereira Chilante, Isabella; Sanches Silva, João Fábio

Subjects: Português; Língua de Acolhimento; Imigrantes

• Source: Muiraquitã: Revista de Letras e Humanidades; v. 7 n. 2 (2019) ; 2525-5924 ; 1807-1856

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O DESENVOLVIMENTO DE CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA EM PORTUGUÊS LÍNGUA ADICIONAL/ESTRANGEIRA: PROPOSTA DE TAREFAS INTEGRADAS PARA OS NÍVEIS A1 E A2 DO QUADRO EUROPEU COMUM DE REFERÊNCIA PARA AS LÍNGUAS NO CONTEXTO DO PROGRAMA IDIOMAS SEM FRONTEIRAS

• Authors : Pilatti Telles, Luciana; Bassols Brisolara, Luciene

Subjects: Consciência fonológica; Português língua estrangeira/ adicional no IsF; Tarefas

• Source: Muiraquitã: Revista de Letras e Humanidades; v. 7 n. 2 (2019) ; 2525-5924 ; 1807-1856

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POLÍTICA LINGUÍSTICA EM CONTEXTO DE IMIGRAÇÃO E REFÚGIO: O PLANEJAMENTO DO ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO NO ÂMBITO DO DISTRITO FEDERAL

• Authors : Poliana Silva Lopes, Lorena; Melo Rebouças, Eduardo; Euzebio, Umberto

Subjects: Política linguística; Migração forçada; Ensino de línguas

• Source: Muiraquitã: Revista de Letras e Humanidades; v. 7 n. 2 (2019) ; 2525-5924 ; 1807-1856

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O ENSINO DO PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA SURDOS: TEORIAS E CONSIDERAÇÕES

• Authors : Maria da Silva Oliveira, Darcielle; Mota da Silva, Manuela; Keyla Souza Ferreira, Regyane

• Source: Revista Geadel; v. 4 n. 02 (2023): Linguagens e sociedades: (Re)lendo e (re)pensando discursos e ensino de línguas em contextos contemporâneos; 58-70 ; Academic Journal Geadel; Vol. 4 No. 02 (2023):

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O LETRAMENTO CRÍTICO NA AULA DE PORTUGUÊS EM UMA UNIDADE SOCIOEDUCATIVA DO PARÁ

• Authors : Miranda Alves , Jane

• Source: Revista Geadel; v. 4 n. 02 (2023): Linguagens e sociedades: (Re)lendo e (re)pensando discursos e ensino de línguas em contextos contemporâneos; 31-45 ; Academic Journal Geadel; Vol. 4 No. 02 (2023):

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