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Academic Journal

Estratégias de Intervenção em Psicologia Escolar a Partir de uma Perspectiva Psicossocial: Relato de Experiência

Subjects: psicologia escolar; relação professor-aluno; ensino-aprendizagem

  • Source: Psychosocial Researches and Practices; Vol. 9 No. 1 (2014); 73-82 ; Pesquisas e Práticas Psicossociais; Vol. 9 No. 1 (2014); 73-82 ; Revista Pesquisas e Práticas Psicossociais; v. 9 n. 1 (2014);

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O ensino não formal em Geociências: o relato de experiência do Projeto GAIA

Subjects: ensino-aprendizagem; práticas lúdicas; interdisciplinaridade

  • Source: TERRITORIUM_TERRAM; Vol. 1 No. 2 (2012): Geografia Planejamento e Ordenamento Territorial; 87-106 ; Revista Territorium Terram; v. 1 n. 2 (2012): Geografia Planejamento e Ordenamento Territorial;

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A comunicação através da arte: construção da maquete da Serra do Espinhaço Meridional como recurso interdisciplinar e didático

Subjects: Maquete; Ensino-Aprendizagem; Cartografia

  • Source: TERRITORIUM_TERRAM; Vol. 1 No. 2 (2012): Geografia Planejamento e Ordenamento Territorial; 65-80 ; Revista Territorium Terram; v. 1 n. 2 (2012): Geografia Planejamento e Ordenamento Territorial; 65-80

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