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Collection : Portal De Periodicos Da Universidade Estadual De Goias
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Academic Journal

O PAPEL DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

  • Source: REEDUC - Revista de Estudos em Educação (2675-4681); v. 10 n. 1 (2024): REEDUC; 409-425 ; 2675-4681 ; 2446-8800 ; 10.31668/reeduc-ueg.v10i1

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JOGOS DE DADOS NAS SOCIEDADES INDÍGENAS DA PATAGÔNIA

  • Source: Revista Territorial (ISSN 2317-0360); v. 12 n. 2 (2023): Revista Territorial; 366-385 ; 2317-0360 ; 10.31668/rt.v12i2

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JOGOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE GENÉTICA

  • Source: Revista Mediação (ISSN 1980-556X); v. 18 n. 1 (2023): Revista Mediação; 134-150 ; 2447-6978 ; 1980-556X ; 10.31668/mediacao.2023.v18e1

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Sport games, school, after-school programs and curriculum in Physical Education higher formation ; Juegos deportivos, escuela, programas extracurriculares y currículo de formación superior en Educación Física ; Jogos esportivos, escola, contraturno e currículo de formação superior em Educação Física

  • Source: Praxia - Revista on-line de Educação Física da UEG; v. 5 (2023); e2023003 ; 2317-7357

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Os Jogos Goianos da Saúde Mental durante a pandemia de Covid-19: uma história de consolidação e luta antimanicomial

  • Source: Revista Expedições: Teoria da História e Historiografia (ISSN 2179-6386); v. 15 n. FluxoCont (2022); 48-60 ; 2179-6386

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LUDICIDADE NA ALFABETIZAÇÃO: MAIS QUE JOGOS E BRINCADEIRAS

  • Source: REEDUC - Revista de Estudos em Educação (2675-4681); v. 8 n. 1 (2022): REEDUC; 530-555 ; 2675-4681 ; 2446-8800 ; 10.31668/reeduc-ueg.v8i1

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O LÚDICO A PARTIR DA QUESTÃO DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  • Source: REEDUC - Revista de Estudos em Educação (2675-4681); v. 8 n. 1 (2022): REEDUC; 442-470 ; 2675-4681 ; 2446-8800 ; 10.31668/reeduc-ueg.v8i1

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Survey of the production on Cooperative Games in the context of brazilian Physical Education (1990-2020) ; Levantamiento de producción de conocimiento sobre Juegos Cooperativos en el contexto de la Educación Física brasileña (1990-2020) ; Levantamento da produção sobre Jogos Cooperativos no contexto da Educação Física brasileira (1990-2020)

  • Source: Praxia - Revista on-line de Educação Física da UEG; v. 3 (2021); e2021002 ; 2317-7357

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Jogos teatrais como uma proposta de produção simplificada no ensino de inglês para crianças: uma perspectiva textual

  • Source: Via Litterae (ISSN 2176-6800): Revista de Linguística e Teoria Literária; v. 12 n. 2 (2020); 233-249 ; 2176-6800

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JOGOS DIDÁTICOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE BIOLOGIA

  • Source: Revista Mirante (ISSN 1981-4089); v. 10 n. 4 (2017): (edição especial PPEC - Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências); 72-92 ; 1981-4089

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