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TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO E ENSINO REMOTO EMERGENCIAL EM GOIÁS/BRASIL

  • Source: REVELLI - Revista de Educação, Linguagem e Literatura (ISSN 1984-6576); v. 15 (2023) ; 1984-6576 ; 10.51913/revelli.v15i0

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REFLEXÕES SOBRE A INCLUSÃO DIGITAL SOB A ÓTICA DA CIDADANIA NO CONTEXTO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

  • Source: Revista Sapiência: sociedade, saberes e práticas educacionais (2238-3565); v. 12 n. 4 (2023): Dossiê: Diálogos Acadêmicos em Direitos Humanos; 374-392 ; 2238-3565 ; 10.31668/revsap.v12i4

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Atuação dos agentes de informação na fronteira sul-rio-grandense nos séculos XVIII e XIX

  • Source: Revista de História da UEG; v. 8 n. 2 (2019): Dossiê: “Associações religiosas de leigos na América Portuguesa”: novas fontes e perspectivas de análise; e821907 ; 2316-4379

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ANÁLISE ESTRATÉGICA APLICADA A GOVERNANÇA DE SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO

  • Source: Revista Mirante (ISSN 1981-4089); v. 11 n. 6 (2018): Edição Especial: Pós-Graduação Lato Sensu – Segurança e Gestão em Tecnologia da Informação; 70-80 ; 1981-4089

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BRAGA, Douglas de Araújo Ramos. Instituto de Menores Artesãos (1861-1865): informação, poder e exclusão no Segundo Reinado. Curitiba: CRV, 2019.

  • Source: Revista de História da UEG; v. 8 n. 2 (2019): Dossiê: “Associações religiosas de leigos na América Portuguesa”: novas fontes e perspectivas de análise; e821915 ; 2316-4379

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GESTÃO DE RISCO DA INFORMAÇÃO BASEADO NA ISO/IEC 27005/2008

  • Source: Revista Mirante (ISSN 1981-4089); v. 11 n. 6 (2018): Edição Especial: Pós-Graduação Lato Sensu – Segurança e Gestão em Tecnologia da Informação; 11-22 ; 1981-4089

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CICLO PDCA APLICADO AO PROCESSO DE GERENCIAMENTO DE INCIDENTES: MELHORIA CONTÍNUA NA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

  • Source: Revista Mirante (ISSN 1981-4089); v. 11 n. 6 (2018): Edição Especial: Pós-Graduação Lato Sensu – Segurança e Gestão em Tecnologia da Informação; 81-91 ; 1981-4089

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TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E SUAS IMPLICAÇÕES NA CONSTITUIÇÃO IDENTITÁRIA E NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA

  • Source: REVELLI - Revista de Educação, Linguagem e Literatura (ISSN 1984-6576); v. 10 n. 3 (2018): Dossiê Multiletramentos, Tecnologias e Educação a distância em tempos atuais ; 1984-6576

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