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MULTILETRAMENTOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LÍNGUAS

Authors : de Freitas, Carla Conti

Source: Revista Coralina (ISSN 2675-1399); v. 1 n. 1 (2019): Estudos Linguísticos; 67-80 ; 2675-1399

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Educação inclusiva e a formação inicial de professores na Universidade Federal de Goiás

Authors : Timóteo, Françoísa Gontíjo; Santana, Alex Tristão de

Source: Revista Sapiência: sociedade, saberes e práticas educacionais (2238-3565); v. 8 n. 1 (2019); 178-195 ; 2238-3565

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FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA

Authors : SOUZA, Roberto Barcelos; SILVA, Maria Marta da

Source: Revista Temporis[ação] (ISSN 2317-5516); v. 18 n. 2 (2018): Temporis[ação]; 49-70 ; 2317-5516 ; 1518-6229

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A implementação da lei 10.639/2003 na formação inicial de professores de História: uma análise de Projetos Políticos Pedagógicos de Universidades públicas mineiras (Brasil)

Authors : Amorim, Mônica Maria Teixeira; Miranda, Samira de Alkimim Bastos; Pereira, Raimara Gonçalves

Source: Revista de História da UEG; v. 7 n. 1 (2018): Dossiê “África e Diáspora: 15 anos da Lei Federal 10.639/03 e os desafios do campo de

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JOGOS DIDÁTICOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE BIOLOGIA

Authors : OLIVEIRA, RENATA ROLINS DA SILVA; SANTOS, MIRLEY LUCIENE DOS

Source: Revista Mirante (ISSN 1981-4089); v. 10 n. 4 (2017): (edição especial PPEC - Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências);

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UTILIZANDO QUADRINHOS COMO INTERFACE ENTRE MATEMÁTICA E ENSINO POR MEIO DE EPISÓDIOS E SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES

Authors : Pereira, Ana Carolina Costa

Source: Revista Temporis[ação] (ISSN 2317-5516); v. 16 n. 2 (2016); 308-328 ; 2317-5516 ; 1518-6229

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FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DO TIPO HIBRIDO: POLÍTICAS, TECNOLOGIAS E TANSFORMAÇÕES

Authors : Geremias, Bethania Medeiros

Source: Revista Temporis[ação] (ISSN 2317-5516); v. 12 n. 1 (2012); 147-165 ; 2317-5516 ; 1518-6229

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REMENDO NOVO EM VESTIDO VELHO: UMA REFLEXÃO SOBRE OS CURSOS DE LETRAS-INGLÊS

Authors : Tonelli, Juliana Reichert Assunção; Silva Ferreira, Otto Henrique; Belo-Cordeiro, Areta Estefane

Source: REVELLI - Revista de Educação, Linguagem e Literatura (ISSN 1984-6576); v. 9 n. 1 (2017) ; 1984-6576

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CRENÇAS, CONCEPÇÕES E CONHECIMENTO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA

Authors : Araujo, Angelica Francisca de; Borralho, António Manuel Águas

Source: Reema - Revista de Educação Matemática da UEG; v. 1 n. 1 (2020): Revista de Educação Matemática da UEG (REEMA): Educação

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A RELAÇÃO DOS FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA COM O ENSINO DOS CONTEÚDOS MATEMÁTICOS DO ENSINO MÉDIO

Authors : GODOY, Elenilton Vieira; CAMPOS, Elisângela de

Source: Revista Temporis[ação] (ISSN 2317-5516); v. 18 n. 2 (2018): Temporis[ação]; 179-197 ; 2317-5516 ; 1518-6229

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