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Collection : Portal De Periodicos Da Univali (Universidade Do Vale Do Itajai) Subject : docencia Subject : educacion superior Subject : ensino medio Subject : pandemia فلترة بواسطة : موضوع
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Academic Journal

SUSTENTABILIDADE E DIREITOS HUMANOS: PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DO MUNICÍPIO DE CAÇADOR-SC ; SOSTENIBILIDAD Y DERECHOS HUMANOS: PERCEPCIÓN DE ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DEL MUNICIPIO DE CAÇADOR-SC

Subjects: Sustainability; Human Rights; Sustentabilidade

  • Source: Revista Eletrônica Direito e Política; v. 18 n. 2 (2023); 284-309 ; 1980-7791 ; 10.14210/rdp.v18i2

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I, HUMAN? THINKING ABOUT THE HUMAN CONSTITUTION FROM SCIENCE FICTION WITH HIGH SCHOOL STUDENTS FROM A FULL-TIME STATE SCHOOL IN CAMPINAS, SP ; YO, HUMANO? PENSANDO EN LA CONSTITUCIÓN HUMANA DESDE LA CIENCIA FICCIÓN CON ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DE UNA ESCUELA ESTATAL DE TIEMPO COMPLETO EN CAMPINAS, SP ; EU, HUMANO? PENSANDO A CONSTITUIÇÃO HUMANA A PARTIR DA FICÇÃO CIENTÍFICA COM ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE TEMPO INTEGRAL DE CAMPINAS, SP

Subjects: Ensino Médio; Ser humano; Ficção Científica

  • Source: Revista Contrapontos; Vol. 22 No. 1 (2022): Dossiê temático sobre: EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS DOS CORPOS; 61-81 ; Revista Contrapontos; v. 22 n. 1 (2022): Dossiê temático sobre: EDUCAÇÃO E

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REMOTE TEACHING IN THE MUNICIPAL NETWORK OF SANTO ANDRÉ: BETWEEN INTENTIONS AND REALITY ; LA ENSEÑANZA A DISTANCIA EN LA RED MUNICIPAL DE SANTO ANDRÉ: ENTRE INTENCIONES Y REALIDAD ; O ENSINO REMOTO NA REDE MUNICIPAL DE SANTO ANDRÉ: ENTRE INTENÇÕES E A REALIDADE

Subjects: Ensino Remoto; Pandemia; Covid-19

  • Source: Revista Contrapontos; Vol. 21 No. 1 (2021): Demanda contínua; 68-78 ; Revista Contrapontos; v. 21 n. 1 (2021): Demanda contínua; 68-78 ; 1984-7114 ; 1519-8227

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CURRICULAR REFORMS FOR HIGHER EDUCATION: CONTEXTS OF TEXT PRODUCTION AND PRACTICE ; REFORMAS CURRICULARES PARA LA ENSEÑANZA SECUNDARIA: CONTEXTOS DE PRODUCCIÓN DE TEXTO Y DE LA PRÁCTICA ; REFORMAS CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO: CONTEXTOS DE PRODUÇÃO DE TEXTO E DA PRÁTICA

Subjects: Políticas curriculares; Reformas Educacionais; Ensino Médio

  • Source: Revista Contrapontos; Vol. 22 No. 2 (2022): Demanda Contínua; 2-19 ; Revista Contrapontos; v. 22 n. 2 (2022): Demanda Contínua; 2-19 ; 1984-7114 ; 1519-8227

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THE “JOVEM DE FUTURO” (YOUTH OF THE FUTURE) PROGRAM OF INSTITUTO UNIBANCO FOR HIGH SCHOOL EDUCATION: OUTCOMES OF PUBLIC-PRIVATE SECTOR PARTNERSHIPS ; EL PROGRAMA JOVEN DE FUTURO DEL INSTITUTO UNIBANCO PARA LA ENSEÑANZA SECUNDARIA: CONSECUENCIA DE LA IMBRICACIÓN ENTRE PÚBLICO Y PRIVADO ; O PROGRAMA JOVEM DE FUTURO DO INSTITUTO UNIBANCO PARA O ENSINO MÉDIO: DECORRÊNCIAS DO IMBRICAMENTO ENTRE PÚBLICO E PRIVADO

Subjects: Secondary School; Programa Ensino Médio Inovador; Programa Jovem de Futuro

  • Source: Revista Contrapontos; 2019: EDIÇÃO ESPECIAL; 28-50 ; 1984-7114 ; 1519-8227 ; 10.14210/contrapontos.v0i0

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WHERE IS HIGH SCHOOL EDUCATION HEADED? ; ¿PARA DÓNDE CAMINA LA ENSEÑANZA SECUNDARIA? ; PARA ONDE CAMINHA O ENSINO MÉDIO?

Subjects: Ensino Médio; Reformas Curriculares; Mudanças

  • Source: Revista Contrapontos; Vol. 18 No. 2 (2018): CONTRAPONTOS; 151-162 ; Revista Contrapontos; v. 18 n. 2 (2018): CONTRAPONTOS; 151-162 ; 1984-7114 ; 1519-8227 ; 10.14210/contrapontos.v18i2

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INTEGRATION IN HIGH SCHOOL EDUCATION: HEGEMONIC STRUGGLE FOR SIGNIFICATION OF THE CURRICULUM ; INTEGRACIÓN EN LA ENSEÑANZA SECUNDARIA: LUCHA HEGEMÓNICA POR LA SIGNIFICACIÓN DEL CURRÍCULO ; INTEGRAÇÃO NO ENSINO MÉDIO: LUTA HEGEMÔNICA PELA SIGNIFICAÇÃO DO CURRÍCULO

Subjects: Curricular policy; High school; Integration

  • Source: Revista Contrapontos; Vol. 18 No. 2 (2018): CONTRAPONTOS; 18-39 ; Revista Contrapontos; v. 18 n. 2 (2018): CONTRAPONTOS; 18-39 ; 1984-7114 ; 1519-8227 ; 10.14210/contrapontos.v18i2

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Developing Computational Thinking in High School: an Approach based on Neuroscience ; Desenvolvendo o Pensamento Computacional no Ensino Médio: um Aporte Baseado na Neurociência

Subjects: Computational thinking; Neuroscience; High School

  • Source: Journal on Computational Thinking (JCThink); Vol. 1 No. 1 (2017); 28 ; Journal on Computational Thinking (JCThink); Vol. 1 Núm. 1 (2017); 28 ; Journal on Computational Thinking (JCThink); v. 1 n. 1

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THINKING ABOUT RESEARCH WITH YOUNG HIGH SCHOOL STUDENTS ; SOBRE INVESTIGACIONES CON JÓVENES ESTUDIANTES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA ; SOBRE PESQUISAS COM JOVENS ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO

Subjects: Quantitative Research; High School; Youth

  • Source: Revista Contrapontos; Vol. 15 No. 3 (2015); 453-468 ; Revista Contrapontos; v. 15 n. 3 (2015); 453-468 ; 1984-7114 ; 1519-8227

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