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Academic Journal

Caminhos formativos: magistérios indígenas em Roraima – Tamî’kan, Yarapiari e Amooko’iisantan

Subjects: Educação; Magistérios indígenas; Formação inicialProfessores indígenas

  • Source: Revista Contemporânea de Educação; v. 18, n. 42 (2023): Debates contemporâneos: formação de professores indígenas, ensino superior, reflexões pós-pandemia da Covid-19 e diálogos

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ADORNO, PSEUDOFORMAÇÃO E UNIVERSIDADE PÚBLICA: O ESPAÇO ACADÊMICO COMO FORMAÇÃO E RESISTÊNCIA

Subjects: Educação; Formação; Pesquisa

  • Source: Revista Contemporânea de Educação; v. 17, n. 40 (2022): Reflexões e debates da educação contemporânea; 147-159 ; 1809-5747

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Pandemia e educação escolar: a reinvenção como performance da docência

Subjects: Educação; Estudos Culturais; trabalho docenteEscolar; histórica

  • Source: Revista Contemporânea de Educação; v. 18, n. 42 (2023): Debates contemporâneos: formação de professores indígenas, ensino superior, reflexões pós-pandemia da Covid-19 e diálogos

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BNCC DE ARTE E POSSIBILIDADES FORMATIVAS PARA O LICENCIADO EM DANÇA

Subjects: Educação; currículo; arte-educação

  • Source: Revista Contemporânea de Educação; v. 17, n. 40 (2022): Reflexões e debates da educação contemporânea; 8-25 ; 1809-5747

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