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Racismo ambiental: uma proposta de sequência de atividades a partir de uma perspectiva CTS ; Racismo ambiental: una propuesta de secuencia de actividades desde una perspectiva CTS ; Environmental racism: a proposed sequence of activities from a STS perspective

• Authors : Prudêncio, Christiana Andréa Vianna; dos Santos, Mariana

Subjects: Educação CTS; Educação científica crítica; Racismo Ambiental

• Source: ODEERE; Vol. 9 Núm. 1 (2024): Relaciones étnico-raciales y enseñanza de las ciencias; 22-33 ; ODEERE; Vol. 9 No. 1 (2024): Ethnic-racial relations and science teaching; 22-33 ; ODEERE; v. 9 n. 1

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The chemistry of pesticides: a didactic proposal for high school with a focus on the CTS approach ; A química dos agrotóxicos: uma proposta didática para o ensino médio com enfoque na abordagem CTS ; La química de los plaguicidas: una propuesta didáctica para la escuela secundaria con enfoque en el estudios CTS

• Authors : Santos, Alania da silva; Pereira, Quézia Ramos; Anjos, Neila santos dos

Subjects: agrotóxicos; proposta didática; ensino CTS

• Source: Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED; v. 4 n. 11 (2023): jan./dez. Publicação Contínua; 1-9 ; 2675-6889

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O ensino de ciências com foco na educação cts nos anos iniciais do ensino fundamental: uma revisão sistemática da literatura ; Science teaching focused on sts education in the first years of elementary education: a systematic literature review ; La enseñanza de las ciencias enfocada en la educación en cts en los primeros años de la educación primaria: una revisión sistemática de la literatura

• Authors : Neiva, Lorrany da Cunha; Nunes, Simara Maria Tavares

Subjects: ensino de ciências; CTS; revisão sistemática

• Source: Revista Educação em Páginas; v. 2 (2023): Publicação em fluxo contínuo; e13825 ; Revista Educação em Páginas; Vol. 2 (2023): Continuous flow publication; e13825 ; Revista Educação em

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ENFOQUE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE (CTS) NO ENSINO DE CIÊNCIAS: REVISÃO SISTEMÁTICA ENTRE OS ANOS DE 2010 E 2020

• Authors : Eugenio, Benedito; Freire dos Santos, Juliane

Subjects: Ciência; Tecnologia e Sociedade (CTS); Currículos

• Source: Revista Binacional Brasil-Argentina: Dialogue between the sciences; Vol. 11 No. 01 (2022): Das Ciências Humanas, Sociais às Aplicadas; 73-91 ; Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as

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Estudo de aplicação de uma sequência didática CTS centrada na preservação do bioma Caatinga

• Authors : ANDRADE, IASMIN SANTANA; TEIXEIRA, PAULO MARCELO MARINI

Subjects: Movimento CTS; Educação Ambiental; Caatinga

• Source: Revista de Iniciação à Docência; v. 4 n. 1 (2019): v. 4, n. 1 (2019): (jan. - jun., 2019); 20 - 43 ; 2525-4332

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RELATO DE EXPERIÊNCIA: TECNOLOGIAS SOCIAIS E PRÁTICAS FREIREANAS APLICADAS NA EDUCAÇÃO CTS

• Authors : Busko, Paula Simone

Subjects: Palavras-chave: Educação científica. Extensão universitária. Pedagogia freireana. Tecnologia social

• Source: Revista Extensão & Cidadania; v. 8 n. 14 (2020): v. 8, n. 14, jul./dez. 2020.; 191-202 ; 2319-0566

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Educação em Ciência, Tecnologia e Sociedade: Experiência de Estágio na Licenciatura em Ciências Biológicas

• Authors : Mendes Rocha, Thaís; Silva, Josie Agatha Parrilha da

Subjects: Formação de Professores; Ensino Superior; Estágio de Docência

• Source: Revista de Iniciação à Docência; v. 9 n. 1 (2024): (jan. - dez., 2024); e13988, 1-20 ; 2525-4332

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Automedicação na perspectiva CTS: relato de uma experiência realizada com licenciandos em ciências biológicas

• Authors : Barros, Raviéllen Vieira; Martins, Regiane B.; Muniz, Gardenia Oliveira

• Source: Revista de Iniciação à Docência; v. 1 n. 2 (2016): v.1, n.2, jul./dez. 2016; 64-71 ; 2525-4332

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Resíduos domésticos e a poluição do Rio Catu: uma proposta didática para o ensino de química ; Desechos domésticos y contaminación del Río Catu: una propuesta para la enseñanza de la química ; Domestic waste and pollution of the Catu River: a didactic proposal for teaching chemistry

• Authors : Santos, Silmaria Coelho dos; Gonçalves, Helenira Lúcia Oliveira; Costa, Juliana Catulino de Santana

Subjects: ensino de química; abordagem CTS; temas sociocientíficos

• Source: Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED; v. 4 n. 11 (2023): jan./dez. Publicação Contínua; 1-10 ; 2675-6889

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Resultados de um cuestionario para investigar actitudes de docentes del professorado de educación inicial sobre la ciência, la tecnologia y la sociedade: um estúdio de caso

• Authors : Falicoff, Claudia Beatriz; Odetti, Cecilia Ángela; Contini, Liliana Ester

Subjects: CTS; Formación Docente; Nivel Inicial

• Source: Revista Binacional Brasil-Argentina: Dialogue between the sciences; Vol. 4 No. 2 (2015); 77-89 ; Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências; v. 4 n. 2 (2015); 77-89 ; Revista

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