Source: Revista de Políticas Públicas e Gestão Educacional (POLIGES); v. 2 n. 3 (2021): DOSSIÊ POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL ; 127-148 ; 2763-5716

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A IMPORTÂNCIA DA ORIENTAÇÃO VOCACIONAL NO ENSINO MÉDIO: O PAPEL DA ESCOLA E DA FAMÍLIA NA ESCOLHA DOS ALUNOS ; THE IMPORTANCE OF THE PROFESSIONAL ORIENTATION IN THE SECONDARY SCHOOL: THE PAPEL OF THE SCHOOL AND THE FAMILY IN THE ELECCIÓN DE LOS ESTUDIANTES ; LA IMPORTANCIA DE LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL EN LA ESCUELA SECUNDARIA: EL PAPEL DE LA ESCUELA Y LA FAMILIA EN LA ELECCIÓN DE LOS ESTUDIANTES

Authors : Cazatti, Vera Lucia

Subjects: Carreira; Orientação profissional; Ensino Médio

Source: Revista Binacional Brasil-Argentina: Dialogue between the sciences; Vol. 11 No. 02 (2022): História, Direito, Educação e Ensino na contemporaneidade; 136-148 ;

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A RELAÇÃO ENTRE FÍSICA E MATEMÁTICA: UMA ABORDAGEM TEÓRICO-METODOLÓGICA ; LA RELACIÓN ENTRE FÍSICA Y MATEMÁTICAS: UNA APROXIMACIÓN TEÓRICO-METODOLÓGICA ; THE RELATIONSHIP BETWEEN PHYSICS AND MATHEMATICS: A THEORETICAL-METHODOLOGICAL APPROACH

Authors : dos Reis, Júlio César; Lima Santana, Ian; Santos Lemos, Luan

Subjects: Ensino-Aprendizagem; Ensino Médio; Física

Source: Revista Binacional Brasil-Argentina: Dialogue between the sciences; Vol. 11 No. 02 (2022): História, Direito, Educação e Ensino na contemporaneidade; 112-135 ;

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GÊNERO NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA A INFÂNCIA: O QUE OS DOCUMENTOS NACIONAIS REVELAM? ; GÉNERO EN LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS INFANTILES: ¿QUÉ REVELAN LOS DOCUMENTOS NACIONALES? ; GENDER IN EDUCATIONAL POLICIES FOR CHILDREN: WHAT DO NATIONAL DOCUMENTS REVEAL?

Authors : Menezes, Laiane Barros dos Santos; Rehem, Faní Quitéria Nascimento

Subjects: Gênero; Políticas educacionais; Educação Infantil

Source: Revista Binacional Brasil-Argentina: Dialogue between the sciences; Vol. 11 No. 01 (2022): Das Ciências Humanas, Sociais às Aplicadas; 147-163 ; Revista Binacional

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SE NECESITA MÁS PAULO FREIRE: NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS Y UNA CONVERSACIÓN DE UN JOVEN PROFESOR GAY CON EL PATRÓN DE LA EDUCACIÓN, AMBOS ANTIFASCISTAS ; IT TAKES MORE PAULO FREIRE: AUTOBIOGRAPHICAL NARRATIVES AND A CONVERSATION OF A YOUNG GAY TEACHER WITH THE PATRON OF EDUCATION, BOTH ANTIFASCISTS ; É PRECISO MAIS PAULO FREIRE: NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS E UMA CONVERSA DE UM JOVEM PROFESSOR GAY COM O PATRONO DA EDUCAÇÃO, AMBOS ANTIFASCISTAS

Authors : Dutra-Pereira, Franklin Kaic

Subjects: Paulo Freire; Conversa como Pesquisa; Narrativas autobiográficas

Source: Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED; v. 2 n. 5 (2021): jul./set.; 1-24 ; 2675-6889

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GUERRA CULTURAL NO (NEO)FASCISMO BRASILEIRO: UMA ANÁLISE DOS PROGRAMAS ESCOLA SEM PARTIDO E FUTURE-SE ; CULTURAL WAR IN THE BRAZILIAN (NEO)FASCISM:AN ANALASYS OF ESCOLA SEM PARTIDOAND FUTURE-SE ; GUERRA CULTURAL EN EL (NEO)FASCISMO BRASILEÑO: UM ANÁLISIS DE LOS PROGRAMAS ESCOLA SEM PARTIDOY FUTURE-SE

Authors : Weber, João Luís Almeida; Fernandes, Lívia

Subjects: Guerra Cultural; Educação; Políticas educacionais

Source: Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED; v. 2 n. 3 (2021): jan./mar.; 211-229 ; 2675-6889

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A criação de escolas como política educacional no município de Vitória da Conquitsa, até os idos de 1945 ; LA FUNDACIÓN DE ESCUELAS COMO POLÍTICA DE EDUCACIÓN EM LA MUNICIPALIDAD DE VITÓRIA DA CONQUISTA-BAHIA, HASTA LOS AÑOS DE 1945 ; THE CREATION OF SCHOOLS AS AN EDUCATIONAL POLICY IN THE MUNICIPALITY OF VITÓRIA DE CONQUISTA, UNTIL THE AGE OF 1945

Authors : Ferreira, Elenice

Subjects: Escolas; Políticas educacionais; Annales

Source: Revista Binacional Brasil-Argentina: Dialogue between the sciences; Vol. 10 No. 01 (2021): RBBA - diálogo entre as ciências; 270-289 ; Revista Binacional

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LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES: APORTES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UN BALANCE SOBRE SU RENOVACIÓN EN LA ESCUELA SECUNDARIA ; HISTORY TEACHING IN THE PROVINCE OF BUENOS AIRES: TOWARDS A BALANCE SHEET IN HIGH SCHOOL RENEWAL

Authors : Grande, Patricio; Wiurnos, Natalia; Bidone, Matías

Subjects: História; Ensino; Ensino médio

Source: Revista Binacional Brasil-Argentina: Dialogue between the sciences; Vol. 9 No. 02 (2020): Diálogos Curriculares Brasil-Argentina: redes

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NUNCA NOS SONHARAM: POLÍTICAS E POÉTICAS DA RESISTÊNCIA ; THEY HAVE NEVER DREAMED OF US: POLITICS AND POETICS OF RESISTANCE ; NUNCA NOS SOÑARON: POLÍTICAS Y POÉTICAS DE LA RESISTENCIA

Authors : Breder, Debora; Hermont Loures Valle, Letícia; Eppinghaus de Figueiredo, Maria Paula

Subjects: Educação pública; Ensino médio; Nunca me sonharam

Source: Práxis Educacional; v. 16 n. 39 (2020): Formação Docente, Práticas Pedagógicas e Relações Raciais e de Gênero (abr/jun); 473-495 ; Práxis Educacional; Vol. 16 Núm. 39 (2020): Formação

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