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Collection : Portal De Periodicos Da Uece (Universidade Estadual Do Ceara)
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Academic Journal

Self-Narrative: the rural school as a place of belonging and self-training for a teacher ; Narrativa de si: a escola do campo enquanto lugar de pertencimento e autoformação de uma professora

Subjects: Narrativa de si; Docência; Escola do campo

  • Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 6 (2024): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; e11757 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 6 (2024): Práticas Educativas,

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Narrative about the creation of the Presidente Kennedy Indigenous State School in the Community of Caju-Uiramutã-RR ; Narrativa sobre la creación de la Escuela Estatal Indígena Presidente Kennedy en la Comunidad de Caju-Uiramutã-RR ; Narrativa sobre a criação da Escola Estadual Indígena Presidente Kennedy na Comunidade do Caju-Uiramutã-RR

Subjects: Escola Estadual Indígena Presidente Kennedy; Educação indígena; História Oral

  • Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 6 (2024): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; e12163 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 6 (2024): Práticas Educativas,

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Capoeira e terreiros: demystifying relations between afro-brazilian cultures at school ; Capoeira e terreiros: desmistificando relações entre culturas afro-brasileiras na escola

Subjects: Capoeira; Terreiros; Cultura Afro-brasileira

  • Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 5 (2023): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; e11413 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 5 (2023): Práticas Educativas,

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O papel da escola, família e professor na formação do leitor literário

Subjects: Escola; Família; Professor

  • Source: Teaching in Perspectives; Vol. 4 No. 1 (2023): Ensino em Perspectivas; 1-17 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 4 Núm. 1 (2023): Ensino em Perspectivas; 1-17 ; Ensino em Perspectivas; v. 4 n. 1 (2023):

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The creation of the Domestic School of Nossa Senhora do Amparo for the education of women ; La creación de la Escuela Doméstica Nossa Senhora do Amparo para la formación de mujeres ; A criação da Escola Doméstica de Nossa Senhora do Amparo para a formação de mulheres

Subjects: Formação de Mulheres; Escola Confessional; Escola Doméstica

  • Source: Educ. Form.; Vol. 8 (2023): Educação & Formação; e11458 ; Éducation et formation; Vol. 8 (2023): Educação & Formação; e11458 ; Educ. Form.; v. 8 (2023): Educação & Formação; e11458 ;

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Education and food: representations of students from a full-time public school in the state of Ceará about food ; Educação, alimentação e representações: um olhar para alimentação na escola de tempo integral

Subjects: Alimentação; Alimentação saudável; Escola de tempo integral

  • Source: Teaching in Perspectives; Vol. 4 No. 1 (2023): Ensino em Perspectivas; 1-22 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 4 Núm. 1 (2023): Ensino em Perspectivas; 1-22 ; Ensino em Perspectivas; v. 4 n. 1 (2023):

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The continuing training of teachers in a rural school in Parintins/AM ; La formacióncontinúa de docentes en una escuela rural de Parintins/AM ; A formação continuada de professores/as em uma escola do campo em Parintins/AM

Subjects: Educação do Campo; Escola do Campo; Formação Continuada de Professores/as

  • Source: Educ. Form.; Vol. 8 (2023): Educação & Formação; e11926 ; Éducation et formation; Vol. 8 (2023): Educação & Formação; e11926 ; Educ. Form.; v. 8 (2023): Educação & Formação; e11926 ;

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Schools of Artificial Apprentices in Brazil and research on the Escola de Natal in Rio Grande do Norte ; Escolas de Aprendizes Artífices do Brasil e as pesquisas sobre a Escola de Natal no Rio Grande do Norte

Subjects: Escola de Aprendizes Artífices; Escola de Aprendizes Artífices de Natal; História da Educação Profissional

  • Source: Teaching in Perspectives; Vol. 3 No. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-28 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 3 Núm. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-28 ; Ensino em Perspectivas; v. 3 n. 1 (2022):

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GEOGRAFIA EM AÇÃO: EXPLORANDO O ENSINO DE SOLOS COM A GEOTECNOLOGIA GOOGLE MY MAPS NA ESCOLA MUNICIPAL EMTI VEREADOR ALBERTO GOMES DE QUEIROZ

Subjects: Cartografia; Ensino de Geografia; Práticas Pedagógicas

  • Source: Cadernos de Ensino, Ciências & Tecnologia; v. 2 n. Especial (2023): Revista Cadernos de Ensino, Ciências & Tecnologia; 54-71 ; 2965-1670

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ESCOLA SEM PARTIDO: THE REACTIONARY ATTACK AGAINST A LIBERATING EDUCATION ; ESCOLA SEM PARTIDO: O ATAQUE REACIONÁRIO CONTRA UMA EDUCAÇÃO LIBERTADORA

Subjects: Escola sem partido; pedagogia; conservadorismoArtigo revista Bilros; 24 páginas

  • Source: Journal of History Bilros: History(s), Society(ies) and Culture(s); Vol. 9 No. 18 (2021): BILROS ; Revista de História Bilros: História(s), Sociedade(s) e Cultura(s); v. 9 n. 18 (2021): BILROS ;

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