Source: GPOSSHE Notizbücher; Bd. 6 Nr. 2 (2022): Fluxo Contínuo ; GPOSSHE notebooks; Vol. 6 No. 2 (2022): Fluxo Contínuo ; Cuadernos de GPOSSHE; Vol. 6 Núm. 2 (2022): Fluxo

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Subtitling as a tool for teaching English for the deaf: : A didactic activity proposal ; A LSE como ferramenta de ensino de Língua Inglesa para surdos: Uma proposta de atividade didática

Authors : Monteiro, Silvia Malena Modesto; Vieira, Patrícia Araújo; Sousa, Aline Nunes de

Subjects: Tradução Audiovisual; Legendagem para Surdos e Ensurdecidos; Ensino de inglês como língua estrangeira

Source: Linguagem em Foco Scientific Journal; Vol. 15 No. 2 (2023): Accessible audiovisual translation and teaching; 79-99 ; Linguagem em Foco; Vol. 15 Núm. 2 (2023): Traducción y enseñanza audiovisual

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“Am I American, Too?”: A Critical Analysis of Brazilian EFL Teachers’ Discourse ; “Sou Americano, Também?”: Uma Análise Crítica do Discurso de Professores Brasileiros de EFL

Authors : Assis, Claudete Santana de; Moraes, Antonio Henrique Coutelo de

Subjects: Critical discourse studies (CDS); Teaching English as a Foreign Language; Culture

Source: Revista Linguagem em Foco; Vol. 14 No. 1 (2022): Interfaces entre a Internacionalização da Educação no Sul global e a Educação Linguística; 12-32 ; Revista Linguagem em Foco; v. 14 n. 1 (2022):

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VISUALIZAÇÃO: A QUINTA HABILIDADE LINGUÍSTICA NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA

Authors : Costa, Giselda dos Santos

Subjects: Letramento crítico visual; Material crítico em sala de aula; Ensino de inglês

Source: Revista Linguagem em Foco; Vol. 3 No. 5 (2011): Linguagem em Foco - Volume Temático: Multimodalidade e Letramento Visual; 167 - 182 ; Revista Linguagem em Foco; v. 3 n. 5 (2011): Linguagem em Foco -

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Similarities and differences of duplicity in english and vietnamese ; Semelhanças e diferenças de duplicidade em inglês e vietnamita

Authors : Vo, Phuong

Subjects: similarity; differences; duplicity

Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 5 (2023): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; e10875 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 5 (2023): Práticas Educativas,

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Multiliteracies pedagogy for English learning: Evaluation of a teaching proposal in public school ; Pedagogia dos multiletramentos para a aprendizagem de inglês: Avaliação de uma proposta de ensino na escola pública

Authors : Mendes, Eliziane de Sousa Sampaio; Lima, Samuel de Carvalho

Subjects: Multiletramentos; Aprendizagem de inglês; Proposta de ensino

Source: Revista Linguagem em Foco; Vol. 12 No. 2 (2020): Linguagens e tecnologia: ideias e debates sobre apropriação tecnológica na escola contemporânea; 72-89 ; Revista Linguagem em Foco; v. 12 n. 2

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Multimodality and Visual Critical Literacy in English Language Teaching: Investigating the Textual Production Activities Proposed by the Textbook Time to Share. ; Multimodalidade e Letramento visual crítico no ensino de Língua Inglesa: Investigando as propostas de atividade de produção de texto do livro didático Time to Share

Authors : de Oliveira, Robson Henrique Antunes; Costa, Maria Elizia Cavalcante; da Silva, Maria Zenaide Valdivino

Subjects: Multimodalidade; Letramento visual crítico; Ensino de Língua Inglesa

Source: Revista Linguagem em Foco; Vol. 12 No. 2 (2020): Linguagens e tecnologia: ideias e debates sobre apropriação tecnológica na escola contemporânea; 269-291 ; Revista Linguagem em Foco; v. 12 n. 2

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نتائج البحث

فلترة النتائج

Memory and History in English Teaching:: testimonials from a teacher ; Memoria e Historia en la enseñanza del inglés: : testimonios de una docente ; Memória e História no ensino de Inglês: depoimentos de uma professora

Subtitling as a tool for teaching English for the deaf: : A didactic activity proposal ; A LSE como ferramenta de ensino de Língua Inglesa para surdos: Uma proposta de atividade didática

“Am I American, Too?”: A Critical Analysis of Brazilian EFL Teachers’ Discourse ; “Sou Americano, Também?”: Uma Análise Crítica do Discurso de Professores Brasileiros de EFL

VISUALIZAÇÃO: A QUINTA HABILIDADE LINGUÍSTICA NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA

Similarities and differences of duplicity in english and vietnamese ; Semelhanças e diferenças de duplicidade em inglês e vietnamita

Multiliteracies pedagogy for English learning: Evaluation of a teaching proposal in public school ; Pedagogia dos multiletramentos para a aprendizagem de inglês: Avaliação de uma proposta de ensino na escola pública

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