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Collection : Portal De Periodicos Da Uece (Universidade Estadual Do Ceara)
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Academic Journal

Literacy and literacy in the context of social isolation: a teachers' perspective ; Alfabetização e letramento no contexto de isolamento social: perspectiva dos professores

Subjects: Alfabetização; Letramento; Isolamento social

  • Source: Teaching in Perspectives; Vol. 3 No. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-15 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 3 Núm. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-15 ; Ensino em Perspectivas; v. 3 n. 1 (2022):

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Educational practices in the Initial Years of Elementary School:: challenges and possibilities after social isolation ; Prácticas educativas en los Años Iniciales de la Enseñanza Básica: : retos y posibilidades tras el aislamiento social ; Práticas educativas nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: desafios e possibilidades no retorno presencial

Subjects: Práticas Educativas; Processo de Ensino e Aprendizagem; Educação Escolar

  • Source: Educ. Form.; Vol. 7 (2022): Educação & Formação; e8644 ; Educ. Form.; Vol. 7 (2022): Educacion & Formación; e8644 ; Éducation et formation; Vol. 7 (2022): Educação & Formação; e8644 ; Educ.

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Impacts of social isolation on mathematics teaching in the final years of elementary school ; Impactos do isolamento social no ensino de matemática anos finais ensino fundamental

Subjects: Ensino de matemática; Ensino fundamental 2; Ensino remoto

  • Source: Teaching in Perspectives; Vol. 3 No. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-2 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 3 Núm. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-2 ; Ensino em Perspectivas; v. 3 n. 1 (2022):

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The teaching-learning process: challenges in times of social isolation ; O processo de ensino-aprendizagem: desafios em tempos de isolamento social

Subjects: Covid-19; Ensino remoto; Prática Pedagógica

  • Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 3 No. 3 (2021): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; e334992 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 3 Núm. 3 (2021):

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Early childhood education and pandemics: the uniqueness of the school-family partnership in times of social isolation ; Educação infantil e pandemia: família e escola em tempos de isolamento social

Subjects: Educação Infantil; Família; Escola

  • Source: Teaching in Perspectives; Vol. 2 No. 4 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-12 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 2 Núm. 4 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-12 ; Ensino em Perspectivas; v. 2 n. 4 (2021):

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Teaching work in times of social isolation: An analysis of the perception of the use of digital technologies by public basic education teachers ; Trabalho docente em tempos de isolamento social: Uma análise da percepção do uso das tecnologias digitais por professores da educação básica pública

Subjects: Trabalho docente; Tecnologias digitais; Ensino remoto emergencial

  • Source: Revista Linguagem em Foco; Vol. 12 No. 2 (2020): Linguagens e tecnologia: ideias e debates sobre apropriação tecnológica na escola contemporânea; 129-149 ; Revista Linguagem em Foco; v. 12 n. 2

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Challenges found by teachers in Science and Biology teaching during pandemic in the city of Cedro-CE ; Desafios encontrados por professores no ensino de Ciências e Biologia em meio à pandemia na cidade de Cedro-CE

Subjects: Isolamento social; Ensino remoto emergencial; Prática docente

  • Source: Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional; v. 4 (2023): Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional; e023005 ; 2675-7427

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Borders fell and you working there: maternity and pandemic ; As fronteiras caíram e você lá trabalhando : maternidade e pandemia

Subjects: Maternidade; Pandemia; Docência

  • Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 4 (2022): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; e49166 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 4 (2022): Práticas Educativas,

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Consumer perception of water insecurity in the State of Rio de Janeiro during the Covid-19 pandemic ; Percepção dos consumidores frente a insegurança hídrica no Estado do Rio de Janeiro durante a pandemia de Covid-19

Subjects: água; geosmina; segurança hídrica

  • Source: Journal of Nutrition and Health Surveillance; Vol. 11 No. 1 (2024): Nutrivisa (jan/dez); e12556 ; Nutrivisa Revista de Nutrição e Vigilância em Saúde; Vol. 11 Núm. 1 (2024): Nutrivisa (jan/dez);

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The psychological impacts of bullying in the high school network on LGBT+ students ; Os impactos psicológicos do bullying na rede escolar de ensino médio em alunos LGBT+

Subjects: Escola.; Violência; GêneroNACIONAL

  • Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 6 (2024): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; e10977 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 6 (2024): Práticas Educativas,

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