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The relationship between theory and practice: contributions and challenges in initial teacher education ; A relação entre teoria e prática: contribuições e desafios na formação inicial de professores

• Authors : Pinto, João Batista Ricardo; Sousa, Raylson Francisco Nunes de; Gomes, Felipe de Sousa

Subjects: Formação inicial docente; Experiência formativa; Teoria/prática

• Source: Teaching in Perspectives; Vol. 2 No. 2 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-10 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 2 Núm. 2 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-10 ; Ensino em Perspectivas; v. 2 n. 2 (2021):

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Theory and practice: essential questions for educational practice ; Teoría y práctica: cuestiones imprescindibles a la práctica educativa ; .: questões imprescindíveis à prática educativa ; Teoria e prática: questões imprescindíveis à prática educativa

• Authors : Mezzaroba, Cristiano; Carriquiriborde, Nicolas

Subjects: Teoria; Prática; Prática educativa

• Source: Educ. Form.; Vol. 5 No. 3 (2020): Educação & Formação; e2807 ; Educ. Form.; Vol. 5 Núm. 3 (2020): Educação & Formação; e2807 ; Éducation et formation; Vol. 5 No 3 (2020): Educação &

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Supervised internship: knowledge, experiences and challenges of the students of the Pedagogy course ; Estágio supervisionado: saberes, experiências e desafios dos discentes do curso de Pedagogia

• Authors : Patricio, Maria Maiara Sousa; Roseira, Ítalo Breno Rocha

Subjects: Estágio supervisionado; Formação de professores; Curso de pedagogia

• Source: Teaching in Perspectives; Vol. 4 No. 1 (2023): Ensino em Perspectivas; 1-21 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 4 Núm. 1 (2023): Ensino em Perspectivas; 1-21 ; Ensino em Perspectivas; v. 4 n. 1 (2023):

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O comércio na cidade de Tianguá/CE como objeto de estudo do meio

• Authors : Costa Moura, Aurivane; Rodrigues Lopes, Francisco Clébio

Subjects: geografia escolar; metodologia de ensino; urbanização

• Source: Revista GeoUECE; v. 10 n. 19 (2021); e202103 ; 2317-028X

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Dialogues between University and internship supervision in the degree in Chemistry ; Diálogos entre Universidade e a supervisão de estágio na licenciatura em Química

• Authors : Lima, Leiliane Frota Correia; Brito, Daniel Azevedo de

Subjects: Formação de professores; Supervisão de estágio; Interação

• Source: Teaching in Perspectives; Vol. 3 No. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-11 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 3 Núm. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-11 ; Ensino em Perspectivas; v. 3 n. 1 (2022):

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The contributions of the didactics discipline to teacher training ; As contribuições da Disciplina de Didática para a Formação Docente

• Authors : Matos, Emanuelle Oliveira da Fonseca; Barbosa, Carlos Henrique de Sousa

Subjects: Didática; Formação; Docência

• Source: Teaching in Perspectives; Vol. 2 No. 1 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-10 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 2 Núm. 1 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-10 ; Ensino em Perspectivas; v. 2 n. 1 (2021):

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Reflections about Experiencing the Supervised Internship at preschool ; Reflexões acerca da experiência do Estágio Supervisionado em Educação Infantil

• Authors : Carvalho, Scarlett O’hara Costa

Subjects: Estágio Supervisionado; Educação Infantil; Formação docente

• Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 2 No. 1 (2020): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; 1-12 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 2 Núm. 1 (2020): Práticas

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The place of theory and practice in the training of sociology teachers ; O lugar da teoria e da prática na formação de professores de sociologia

• Authors : Oliveira, Amurabi; Cigales, Marcelo

• Source: O Público e o Privado; v. 18 n. 35 jan/abr (2020): Mulheres, feminismos e a defesa dos territórios e dos bens comuns na América Latina ; 2238-5169 ; 1519-5481

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FHC (1993-1994):: end of a path towards deliberate adaptation to the neoliberal order ; FHC (1993-1994):: final de un camino de adecuación reflejada al orden neoliberal ; FHC (1993-1994):: final de um caminho de adequação refletida à ordem neoliberal

• Authors : Gonçalves, Rodrigo Santaella

Subjects: Fernando Henrique Cardoso; Teoria e Prática; Neoliberalismo

• Source: Conhecer: debate entre o público e o privado; v. 8 n. 21 (2018); 117-150 ; 2238-0426

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