Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

نتائج البحث

Display Settings

النتائج لكل صفحة: 10

Sort By: Relevance

فلترة النتائج

Collection : Portal De Periodicos Da Uece (Universidade Estadual Do Ceara)

إعادة تعيين خيارات الفبترة

Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

Academic Journal

Modelagem Matemática e o ensino remoto no contexto da pandemia

Authors : Reis, Josiane Silva dos

Subjects: Modelagem Matemática; Ensino Remoto; Tecnologias Digitais

Source: Boletim Cearense de Educação e História da Matemática; v. 8 n. 23 (2021): Número Especial - I Encontro Cearense de Educação da Matemática; 987-1001 ; 2447-8504 ; 2357-8661

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Initial teacher education: active methodologies, emphasis on mathematical modeling ; Formação inicial de professores: metodologias ativas, ênfase na modelagem matemática

Authors : Ferro, Francisca Camila Soares; Gomes, Antonia Karla Bezerra

Subjects: Formação inicial de professores de Matemática; IFCE campus Crateús; Metodologias ativas

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 2 No. 3 (2021): Edição especial: formação de professores; 1-13 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 2 Núm. 3 (2021): Edição especial: formação de professores; 1-13

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

INTRODUZINDO A GEOMETRIA FRACTAL NO ENSINO MÉDIO POR MEIO DA PERSPECTIVA DE MODELAGEM MATEMÁTICA

Authors : da Silva Araújo, Francisco Geovane; Marins, Alessandra Senes

Subjects: Modelagem Matemática. Ensino de Matemática. Geometria Fractal. Tecelagem

Source: Boletim Cearense de Educação e História da Matemática; v. 6 n. 18 (2019): Boletim Cearense de Educação e História da Matemática; 21 - 34 ; 2447-8504 ; 2357-8661

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Análise dos processos de modelação de um movimento no plano desenvolvidos por estudantes do 1° ano do ensino médio

Authors : Junior, Edson Ferreira da Costa; Alvarenga, Karly Barbosa

Subjects: Álgebra; Aritmética; Isometrias

Source: Boletim Cearense de Educação e História da Matemática; v. 8 n. 23 (2021): Número Especial - I Encontro Cearense de Educação da Matemática; 960-975 ; 2447-8504 ; 2357-8661

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي