Source: Teaching in Perspectives; Vol. 4 No. 1 (2023): Ensino em Perspectivas; 1-11 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 4 Núm. 1 (2023): Ensino em Perspectivas; 1-11 ; Ensino em Perspectivas; v. 4 n. 1 (2023):

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The place of inclusive education in continuing education: actions in the Brazilian contexto ; O lugar da educação inclusiva na formação continuada: ações no contexto brasileiro

Authors : Salmito, Vívian Almada Dutra; Freitas, Rafaela de Oliveira Falcão; Falcão, Giovana Maria Belém

Subjects: Educação inclusiva; Formação continuada; Trabalho colaborativo

Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 4 (2022): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; e49282 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 4 (2022): Práticas Educativas,

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The contribution of the school caregiver in Inclusive Education ; A contribuição do cuidador escolar na Educação Inclusiva

Authors : Matos, Érica Gonçalves de; Simplício, Antônia Karina Mota

Subjects: Educação Inclusiva; Cuidador Escolar; Capacitação

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 3 No. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-6 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 3 Núm. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-6 ; Ensino em Perspectivas; v. 3 n. 1 (2022):

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CContinuing education: concepts and practices for Inclusive Education in Elementary School I ; Formação continuada: concepções e práticas para uma educação inclusiva no Ensino Fundamental I

Authors : Bulcão, Aline de Jesus; Silva, Fabrícia Gomes da; Alves, Kátya Elyzabeth Charapa

Subjects: Público-alvo da Educação Especial; Educação Inclusiva; Formação docente

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 3 No. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-11 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 3 Núm. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-11 ; Ensino em Perspectivas; v. 3 n. 1 (2022):

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Anísio Teixeira, full-time public school and inclusive education ; Anísio Teixeira, escola pública de tempo integral e educação inclusiva

Authors : Eschriqui Vieira Pinto, Jorge

Subjects: Escola de Tempo Integral; Educação Inclusiva; Ensino

Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 3 No. 3 (2021): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; e335571 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 3 Núm. 3 (2021):

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Education inclusion: reflexions about school and teacher training ; Educação Inclusiva: reflexões sobre a escola e a formação docente

Authors : Barbosa, Ana Karla Gomes; Bezerra, Tarcileide Maria Costa

Subjects: Educação Inclusiva; Escola regular; Formação docente

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 2 No. 2 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-11 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 2 Núm. 2 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-11 ; Ensino em Perspectivas; v. 2 n. 2 (2021):

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The challenges of children with autism to Inclusive Education ; Os desafios das crianças com autismo à Educação Inclusiva

Authors : Silveira, Núbia Maria Gomes; Santos, Laissa Karen Faustino; Stascxak, Francinalda Machado

Subjects: Transtorno do Espectro do Autismo; Aprendizagem; Educação inclusiva

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 2 No. 4 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-12 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 2 Núm. 4 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-12 ; Ensino em Perspectivas; v. 2 n. 4 (2021):

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Inclusive education in UECE postgraduate productions ; A educação inclusiva nas produções da Pós-graduação da UECE

Authors : Santos, Geandra Claudia Silva; Mota, Ana Paula Araújo; Mota, Lauro Araújo

Subjects: Educação Inclusiva; Produção acadêmica; Curso de Pós-graduação

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 2 No. 4 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-13 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 2 Núm. 4 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-13 ; Ensino em Perspectivas; v. 2 n. 4 (2021):

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A look at inclusive education in the PNE 2014-2024: challenges and perspectives ; Um olhar sobre a educação inclusiva no PNE 2014-2024: desafios e perspectivas

Authors : Silva, Joselma Ferreira Lima e; Silva, Lindalva Gomes da; Silva, Rosuíla dos Santos

Subjects: PNE; Política de inclusão; Educação Inclusiva

Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 2 No. 1 (2020): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; 1-14 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 2 Núm. 1 (2020): Práticas

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Entraves da Educação Inclusiva em turmas da Educação Infantil em uma escola municipal de Fortaleza

Authors : Bastos, Mália; Brito, Guilherme; Moreira, Eduardo

Subjects: Educação Infantil; Inclusão; práticas pedagógicas

Source: Conexão ComCiência; v. 2 n. 3 (2022): Conexão ComCiências (2022) ; 2763-5848

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نتائج البحث

فلترة النتائج

Teacher Training and Inclusive Education ; Formação de professores e a Educação Inclusiva

The place of inclusive education in continuing education: actions in the Brazilian contexto ; O lugar da educação inclusiva na formação continuada: ações no contexto brasileiro

The contribution of the school caregiver in Inclusive Education ; A contribuição do cuidador escolar na Educação Inclusiva

CContinuing education: concepts and practices for Inclusive Education in Elementary School I ; Formação continuada: concepções e práticas para uma educação inclusiva no Ensino Fundamental I

Anísio Teixeira, full-time public school and inclusive education ; Anísio Teixeira, escola pública de tempo integral e educação inclusiva

Education inclusion: reflexions about school and teacher training ; Educação Inclusiva: reflexões sobre a escola e a formação docente

The challenges of children with autism to Inclusive Education ; Os desafios das crianças com autismo à Educação Inclusiva

Inclusive education in UECE postgraduate productions ; A educação inclusiva nas produções da Pós-graduação da UECE

A look at inclusive education in the PNE 2014-2024: challenges and perspectives ; Um olhar sobre a educação inclusiva no PNE 2014-2024: desafios e perspectivas

Entraves da Educação Inclusiva em turmas da Educação Infantil em uma escola municipal de Fortaleza

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